精品解析：山东省临沂市临沭县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022～2023学年度下学期期末考试八年级语文试题 （2023.7） 请将所有答案填写在答题纸上 一、积累运用（22分） 1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ） A 撺掇（duō） 羁绊（jī） 寒噤（jìn） 怒不可遏（è） B. 斡旋（wò） 缄默（jiān） 襁褓（qiáng） 挑拨离间（jiàn） C. 翩然（piān） 蛮横（hèng） 霎时（shà） 拾级而上（shí） D. 龟裂（jūn） 巉峻（chán） 瞭望（liào） 强词夺理（qiǎng） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 诬蔑 拙劣 不知所措 相辅相承 B. 缅怀 枷锁 招摇撞骗 震耳欲聋 C. 阻碍 弛骋 风云变幻 不修边幅 D. 狡辨 懈怠 自圆其说 轻歌慢舞 3. 下列加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 滨海夜市兴起，特色小吃、手工艺品、街艺术……各种摊位摩肩接踵，一派生机勃勃的景象。 B. 秋高气爽日子，登上苍马山，入目皆是络绎不绝的山丘和缥缈的白云。 C. 只有紧紧抓住数字经济发展的大机遇，我们才能稳稳站立在瞬息万变的信息时代浪潮中，迎接更加美好的数字未来。 D. 秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，到处飘零。 4. 下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是 A. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由，展示出浓郁的陕北风情。 B. 演讲词特点鲜明，风格各异。但大都要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。 C. 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，有《逍遥游》《礼记》《秋水》等内容。 D. 韩愈世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。《马说》可以说是他的一篇“不平则鸣”之作，言简意赅地表达了他的愤世嫉俗之意与怀才不遇的愤懑之情。 5. 古诗文默写。 （1）四面竹树环合，________，_______，悄怆幽邃。（《小石潭记》） （2）知不足，_______，知困，_______。（《虽有嘉肴》） （3）__________，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》） （4）__________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） （5）唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中表现禅院的幽静的句子是：_____，_______。 （6）李白在《送友人》中以浮云飘浮不定喻游子之意，以落日依恋大地喻故人之情的句子是：_________， _________。 6. 八年级（1）班准备举行“我阅读，我快乐”主题实践活动，请你参与。 （1）请你运用对联知识， 把下列短语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 走进去 百态人生 自可阅尽 大千世界 方能悟透 出得来 （2）下面语段中有一处语病和一处标点符号使用不正确，请找出来并给出修改意见 ①读书是年轻人培养心智、塑造性格、引导人生的重要途径：阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、学校、乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 （3）此次活动引发了同学们对“我们为什么要读书”的热议。请从下面的词语中任选几个写一段话，谈谈你对这一问题的思考。 经典 修养 迷茫 精读 滋养 潜移默化 二、阅读理解（48分） （一）古诗文阅读（17分） 古诗词赏析 卜算子· 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 7. 上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境？第三句中的“幽人”是指谁？ 8. 结合诗句分析整首词写出了作者怎样的思想感情。 阅读下面文言文，完成小题。 史疾①为韩使楚，楚王问曰：“客何方②所循？”曰：“治列子圉寇③之言。”曰：“何贵？”曰：“贵正。”王曰：“正亦可为国乎？”曰：“可。”王曰：“楚国多盗，正可以圉④盗乎？”曰：“可。”曰：“以正圉盗，奈何？”顷间有鹊止于屋上者，曰：“请问楚人谓此鸟何？”王曰：“谓之鹊。”曰：“谓之乌⑤，可乎？”曰：“不可。”曰：“今王之国有柱国⑥、令尹⑦、司马⑧、典令⑨，其任官置吏，必曰廉洁胜任。今盗贼公行而弗能禁也此乌不为乌鹊不为鹊也。” （节选自《战国策》） 【注】①史疾：韩臣。②方：方术。③列子圉（yù）寇：列御寇，人称列子，战国时郑国的学者。④圉：防御，禁止。⑤乌：乌鸦。⑥柱国：楚国最高武官。⑦令尹：楚国最高官职，掌军政大权，相