第06讲：借景抒情诗歌赏析-2023年小升初新七年级语文暑假衔接讲义（统编版）

第06讲：借景抒情诗歌鉴赏——古代诗歌四首进阶训练 一、填空题 1．文化积累——文学常识填空。 (1)曹操，字_______________，沛国谯县(今安徽亳州)人，___(朝代)末政治家、军事家、诗人。其诗歌大多气魄雄伟，慷慨悲凉。代表作有《蒿里行》《观沧海》《_____________》《_____________》等。 (2)李白，字_____________，号_____________，唐代诗人，被后人誉为“___”。其诗歌多俊逸清新，富有浪漫主义精神。代表作有《_____________》《_____________》《将进酒》《早发白帝城》等。 (3)王昌龄，字_____________，_____________(朝代)诗人，著名______________(诗派)诗人，被后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》等。 (4)马致远，号_____________，大都(今北京)人，_____________(朝代)戏曲作家、散曲家，有“______________”之称。 2．常识填空。 （1）《观沧海》的作者是曹操，字孟德， 东汉末年政治家、军事家、________。他的诗以________见称。 （2）李白(701—762)，字太白，号________，唐朝________诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》”中的“左迁”是________的意思。 （3）《次北固山下》“次”意为________，这首诗作者是王湾，________代诗人。 （4）《天净沙·秋思》，作者马致远，是元代著名戏曲作家、________家。他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“元杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“________”。 （5）唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如本课的《__________________》。而把唐朝新出现的________句、律诗叫近体诗。如本课的《__________________》。 3．解释下列加点的词。 （1）东临碣石______________ （2）水何澹澹______________ （3）山岛竦峙______________ （4）幸甚至哉______________ （5）次北固山下______________ （6）海日生残夜______________ （7）杨花落尽子规啼______________ （8）我寄愁心与明月______________ 二、选择题 4．下列划线的词解释有错的一项是（   ） A．歌以咏志（ 歌吟 ）  风正一帆悬（挂） B．乡书何处达（送到）  老树昏鸦（傍晚） C．星汉灿烂（星星）   海日生残夜（升起来） D．次北固山下（停宿）  古道西风（秋风） 5．下列加点的词解释有误的一项是（    ） A．海日生残夜（升起）    杨花落尽（杨树开的花） B．老树昏鸦（黄昏）    古道西风（秋风） C．歌以咏志（咏叹）    风正一帆悬（挂） D．星汉灿烂（银河）    次北固山下（停宿） 6．下列说法正确的一项是（   ） A．《观沧海》是一首乐府诗，作者是曹操，他是三国时期政治家、军事家、诗人。 B．《次北固山下》标题中的“次”是“第二次”的意思，这首诗是一首五言律诗。 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》标题中的“龙标”和诗句中的“龙标”都是指唐朝的县名。 D．元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人王湾的《次北固山下》都是表达思乡之情的名作。 7．阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 夕次盱眙①县 韦应物 落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。 浩浩风起波，冥冥日沉夕。 人归山郭暗，雁下芦洲白。 独夜忆秦关③，听钟未眠客。 【注释】①盱胎：曾是淮南西道的属地，也称淮镇。②逗：短暂停留。③秦关：韦应物的故乡。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．【甲】诗一、二句点题，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到镇江后，诗人还要换乘驿车到别处去，暗含奔波之意。 B．【乙】诗五、六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛，在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。 C．两首诗三、四句都是写景，【甲】诗用“正”“悬”写出了平野开阔的大景；【乙】诗用“波涛”“夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。 D．两首诗都是羁旅之作，【甲】诗借大雁传书表达思乡之情；【乙】诗借钟声烘托旅思之情，但比【甲】诗的情思更浓。 8．阅读下面古诗词，完成题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西， 闻乐天授江州司