5.1.3 软体动物和节肢动物（第2课时）（教学课件）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

软体动物和节肢动物 （第2课时） 蝗虫的体表也比较坚硬，与软体动物相比，蝗虫有哪些特点？ 你还认识哪些节肢动物呢？ 一、认识节肢动物 观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣和虾等动物，若无活体，也可观察标本或图片。 观察 　　树枝上的鸣蝉，草丛里的蟋蟀，花丛中的蝴蝶，房檐下的蜘蛛，石块下的蜈蚣，以及虾、蟹、蚊、蝇等，都属于节肢动物。 3 一、认识节肢动物 4 一、认识节肢动物 比较这些动物的形态结构特征，完成下面的表格。 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 较硬 较硬 较硬 较硬 较硬 分节， 有差异 分节， 有差异 分节， 有差异 分节， 有差异 分节， 有差异 有，分节 无 有 有 无 无 无 3对，分节 3对，分节 4对，分节 多对，分节 5对，分节 有，分节 有，分节 有，分节 5 一、认识节肢动物 　　1．哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 　　蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似。 　　二者都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异；具有触角、翅、三对足，触角和足都分节。 思考 　　2．你能归纳出这些动物的共同特征吗？ 　　这些动物都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异；具有分节的足。 6 二、昆虫 代表动物——蝗虫 蝗虫、七星瓢虫都属于昆虫，昆虫是节肢动物中种类最多的类群。 1．蝗虫的身体分为哪几部分？ 2．蝗虫分别有几对足和几对翅？ 3．蝗虫身体的各部分分别有哪些结构？ 4．蝗虫身体的各部分结构分别具有哪些作用？ 思考 7 二、昆虫 头部：负责感觉和摄食。 胸部：运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。 腹部：集中容纳内脏器官。 8 二、昆虫 　　昆虫的复眼由许多小眼组成，在视觉上起主要作用，而单眼仅能辨别明暗。 9 二、昆虫 触角和足：昆虫的附肢，都分节。 附肢分节对于昆虫有什么意义？ 体表：硬，身体表面包着坚韧的外骨骼。 10 二、昆虫 外骨骼：不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发。这可以使蝗虫更好地适应陆地环境，活动范围更广泛。 　　与软体动物的贝壳相比，昆虫的外骨骼有什么功能？这与它的生活环境有什么关系？ 外骨骼是由昆虫的表皮细胞分泌的物质形成的，主要含有几丁质、蛋白质等成分。 11 二、昆虫 思考：昆虫为什么会蜕皮？ 　　外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。 12 　　取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，甲蝗虫把头部浸没在水中，乙蝗虫把胸、腹部完全浸没在水中而只露出头部。 甲 乙 实验现象：乙蝗虫死亡。 实验结论：蝗虫的体表有气门，用于呼吸。 蝗虫的呼吸方式与它的生活环境有什么关系？ 二、昆虫 探究蝗虫的呼吸 13 二、昆虫 有一对触角、三对足； 一般有两对翅，等等。 归纳 昆虫的主要特征 14 　　这些动物都属于昆虫吗？为什么？ 三、节肢动物的主要特征 三、节肢动物的主要特征 　　虽然蜘蛛看起来很像昆虫，但是它有4对足用于爬行，没有翅，也没有触角，因此不属于昆虫。虾、蜈蚣等动物也不是昆虫，但是这些动物都具有一些相同的特征：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节。因此，它们都属于节肢动物，节肢动物就因附肢分节而得名。 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 归纳 节肢动物的主要特征 16 四、节肢动物与人类生活的关系 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。 有益 17 四、节肢动物与人类生活的关系 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 有益 18 四、节肢动物与人类生活的关系 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。 有益 果蝇是非常经典的实验材料。 19 四、节肢动物与人类生活的关系 蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病；蝗虫对农作物造成一定的危害。 有害 20 节肢动物 有益：食用、药用、实验材料等 有害：传播疾病、蝗灾等 蝗虫、蜘蛛、虾、蜈蚣、七星瓢虫等 有一对触角、三对足；一般有两对翅等 常见的动物： 昆虫： 与人类的关系 主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 $