内容正文:
(优等生培优)专题06-表内乘法(二)解决问题
2023年二年级上册数学暑假提高讲义(人教版)
有的放矢
1、在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。
如:1×9=10—1 9×5=50—5
2、 看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
【计算时,先算乘,再算加减。】
例:一共有多少个?
加法算式:3+3+3+3+2=14
乘加算式:3×4+2=14
乘减算式:3×5-1=14
3、 相同得数,不同口诀4×9=36
6×6=36
2×6=12
3×4=12
3×8=24
4×6=24
2×9=18
3×6=18
2×8=16
4×4=16
1×8=8
2×4=8
1×9=9
3×3=9
1×6=6
2×3=6
1×4=4
2×2=4
只能列一道乘法算式的口诀有9句:一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一。
4、几个几相加可以写出两个乘法算式,
“5+5+5”写成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15),
都可以用口诀(三五十五)来计算,表示(3)个(5)相加
5、“几和几相加”与“几个几相加”有区别
求几和几相加,用几加几;
求几个几相加,用几乘几
求4和3相加是多少? 用加法(4+3=7)
求4个3相加是多少? (3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)4个
补充:几和几相乘,求积 ? 用 几×几
2个乘数都是几,求积 ? 用 几×几。
6、一个乘法算式可以表示两个意义,如“4×2”既可以表示“4个2相加”,也可以表示“2个4相加”。
2个几相乘的积就是几乘几。 例如:2个6相乘的积就是6×6=36.
能力巩固提升
1.二年级有5个班参加跑步比赛。一共有多少人参加比赛?
2.每件衣服需要缝8颗扣子和2米花边。
(1)7件衣服需要多少颗扣子?
(2)8件衣服需要多少米花边?
3.
(1)租1辆大巴士,还剩多少人?
(2)剩下的人租2辆面包车够吗?
4.两个小组的同学回收废塑料瓶。第一小组9个同学,每人回收8个。第一小组的同学一共回收多少个瓶子?第二小组比第一小组少回收15个,第二小组的同学一共回收多少个瓶子?
5.学校多媒体教室座位图如图。二(1)班有48名学生,能坐得下吗?
6.小明看一本课外书,每天看5页,看了一个星期,小明一共看了多少页?
7.购物。
(1)买5支钢笔要多少钱?
(2)买2支钢笔和1个书包,一共要多少钱?
(3)刘老师带了50元钱,想买6支钢笔和1个文具盒。钱够吗?
8.每盆9元,王阿姨买6盆,带50元够吗?
9.买文具。
(1)6个转笔刀多少元?9个文具盒呢?
(2)用40元买8块橡皮和7支蜡笔,够吗?
10.1只青蛙4条腿,池塘里有6只大青蛙和2只小青蛙,这些青蛙一共有多少条腿?
11.两个货架上各有多少个热水瓶?
12.
13.小明去买杯子,每个杯子7元,小明带30元钱够不够?
14.一箱牛奶有24盒,分给这些同学每人1盒,一箱牛奶够吗?
15.王师傅运来30个车轮,先组装了4辆自行车,剩下的组装7辆三轮车够吗?
综合拔高拓展
16.我们带了9顶小帐篷和2顶大帐篷。
(1)9顶小帐篷能住多少人?
(2)我们共有40人去郊游,这些帐篷够我们住吗?
(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
17.买铅笔。
(1)一共需要多少元?
(2)我有50元,买4盒铅笔,还剩多少元钱?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
18.小红和小丽在同看一本书。9天之后,两人分别看了多少页?
19.李老师微信钱包里只有60元,想给竞赛获奖的6名同学1人买1本,够吗?
20.每个风筝9元。
3个风筝多少元?
8个风筝多少元?
21.学校原有28个,又新买来2盒,每盒6个,学校现在有多少个?
22.
(1)小林买2个乒乓球拍要多少钱?
(2)赵老师买了3个文具盒,一共花了多少钱?
(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
23.小松鼠摘松果,每个筐里放了5个松果,一共放了9筐,小松鼠一共摘了多少个松果?
24.同学们布置会场,需要8套桌椅.要一趟搬完,应安排多少名同学?
25.小明和他的6个小伙伴一起去动物园参观,每张门票8元,他们一共要付多少元钱?
26.二(1)班6个同学每人得了7面小红旗。他们一共得了多少面小红旗?
参考答案
1.二年级有5个班参加跑步比赛。一共有多少人参加比赛?
【考点】表内乘法综合计算;5的乘法口诀.版权所有
【答案】45人。
【分析】每班选