5.1.2 线形动物和环节动物（第2课时）（教学课件）-2023-2024学年八年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

线形动物和环节动物 （第2课时） 1 你见过蚯蚓吗？蚯蚓的身体也是细长的，但它不属于线形动物，而属于环节动物。 蚯蚓 蚯蚓为什么被称为环节动物？ 观察蚯蚓 目的要求： 观察蚯蚓的外部形态及运动。 材料用具： 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。 蚯蚓 方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态； （2）观察蚯蚓的运动； （3）用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。 观察蚯蚓 方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态 蚯蚓 环带 环带在蚯蚓身体的前端。 观察蚯蚓的体形，怎样区别它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？ 思考： 　　蚯蚓身体背面颜色深，腹面颜色稍浅。 两侧对称 观察蚯蚓 蚯蚓 环带 繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环会带着1~3个受精卵从蚯蚓身体上脱落，形成卵茧。受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓。 身体分节对于运动有什么意义？ 观察蚯蚓 身体呈长圆筒形，由许多相似的环状体节构成。 思考： 蚯蚓的身体呈什么形？它是由什么构成的？ 使躯体运动更灵活 蚯蚓 方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态。 观察蚯蚓 蚯蚓 用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？为什么？ 　　 刚毛在运动中起什么作用？ 触摸蚯蚓腹面是粗糙的，小突起是刚毛，朝向身体的后方。 增加摩擦力，辅助蚯蚓运动 方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态。 思考： 观察蚯蚓 方法步骤：（2）观察蚯蚓的运动。 观察蚯蚓 方法步骤：（2）观察蚯蚓的运动。 思考： 蚯蚓运动时，哪一端最先移动？身体粗细及长短有什么变化？ 　　蚯蚓的前端先向前移动，身体伸长变细，前端锚定后，身体缩短变粗，拉动后端向前，逐渐向前移动。 观察蚯蚓 适于穴居爬行生活。 蚯蚓 方法步骤：（2）观察蚯蚓的运动。 思考： 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动，这种运动方式适于在什么环境中生活？ 蚯蚓体内无呼吸器官，体壁密布毛细血管，据此想一想，体表的黏液有什么功能？ 观察蚯蚓 方法步骤：（3）用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。 外界空气 体壁（黏液） 体壁的毛细血管 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 气体交换。 思考： 观察蚯蚓 为了保持蚯蚓体表能够正常呼吸。 　　实验后，别忘了将蚯蚓放归自然环境中。 水淹了我家，无法呼吸了。 下雨天，蚯蚓为什么会爬到地面上？ 方法步骤：（3）用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。 思考： 在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ？ 一、环节动物——蚯蚓 蛔虫 蚯蚓 生活环境 体形 体表特征 运动 其他特征 比较蛔虫和蚯蚓的形态结构特征 寄生在人体小肠中 穴居在土壤中 身体细长，呈圆柱形 身体呈长圆筒形 体表有角质层 体表湿润，有黏液；有刚毛 没有专门的运动器官 有刚毛辅助运动 生殖器官发达，消化器官简单 身体分节，运动灵活；消化能力较强 13 一、环节动物——蚯蚓 靠刚毛或疣足辅助运动。 环节动物的主要特征 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 蚯蚓 沙蚕 蛭 归纳 14 二、环节动物与人类生活的关系 　　 疏松土壤 提高土壤肥力 优良的蛋白质饲料 唾液中含蛭素，可用于生产抗血栓药物 鱼、虾、蟹的食饵 蚯蚓 沙蚕 蛭 15 环节动物 蚯蚓可疏松土壤、提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲料 蛭唾液中含蛭素，可用于生产抗血栓药物 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 蚯蚓、沙蚕、蛭等 身体呈圆筒形 由许多彼此相似的体节组成 靠刚毛或疣足运动 常见的动物： 主要特征： 与人类生活的关系： $