第15讲 两次鸦片战争 - 2024年高考历史一轮复习【精讲+背记+典练】(中外历史纲要上)

2023-07-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第15课 两次鸦片战争
类型 学案-知识清单
知识点 19世纪中期的世界与中国,两次鸦片战争,开眼看世界
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 402 KB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-08-04
作者 zsw19791227
品牌系列 -
审核时间 2023-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2024年高考历史一轮复习【精讲+背记+典练】 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第15讲 两次鸦片战争 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 一、19世纪中期的世界与中国 19世纪中期的世界 19世纪中期的中国 整体评价 工业革命后半个多世纪,资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。 清政府对世界形势的变化浑然不觉,清朝统治危机四伏。 具体表现 ①英国:社会生产力飞速增长,对市场和原料的需求越来越强烈。当时,英国掌握着资本主义世界的霸权,其在美洲、非洲夺取殖民地的同时,把目标对准了亚洲。 ②法国:从越南打开侵入亚洲的缺口。 ③俄国:势力侵及中国东北和新疆地区。 ④美国:积极参与到侵华活动中。 ①政治:中国仍停留在封建社会,君主专制统治依旧顽固,政治腐败日益显露。 ②经济:以家庭为单位、男耕女织、自给自足的小农经济是主要的生产方式。 ③科技:落后且发展缓慢。 ④军事:八旗和绿营作战能力低下,使用的冷兵器,远远落后于英国的热兵器。 ⑤阶级:社会阶级矛盾激化,各地农民起义此起彼伏。 1. 思考点(教材第91页)分析鸦片战争前中国的社会状况,思考中国在当时国际格局中的处境。 提示:19世纪40年代,世界的联系日益紧密。西方的商品、货币、商人和传教士早已来到东方,世界的政治、经济和文化格局发生了巨大变化。如何应对新格局,将决定一个民族、一个国家的命运与前途。偌大的清王朝不能自省,沉迷于唯我独尊的朝贡贸易体系之中,闭关锁国,孤芳自赏,统治危机不断加深。 2.鸦片战争前的中国和英国 中国 英国 政治 君主专制统治顽固,封建社会走向衰落 君主立宪制度 经济 自给自足的小农经济 工业革命开展,资本主义迅猛发展 军事 装备落后、军备废弛 坚船利炮 对外 闭关锁国 殖民扩张 文化 八股取士、思想僵化、科技落后 思想解放、近代科技发展迅猛 综合 封建统治、危机四伏 掌握资本主义世界霸权 二、两次鸦片战争 1.概况 鸦片战争(中国近代史开端) 第二次鸦片战争 目的 打开市场,倾销商品、掠夺原料 为进一步打开中国市场 借口 虎门销烟 要求修约被清政府拒绝 时间 1840年 1856年 双方 清政府与英国 清政府与英法 结果 ①1842年《南京条约》 (割让香港岛;赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等) ②1843年中英《虎门条约》 1844年中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 (获得协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等) ①1858年《天津条约》;1860年《北京条约》 (英法获取割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等特权;鸦片贸易合法化) ②中俄《北京条约》,迫使清政府承认《瑷珲条约》,抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地,俄方提出边界走向,为以后大规模侵占中国领土制造根据。 史料阅读(教材第92页) 该段史料阐述了英国向中国走私鸦片造成的危害。首先,鸦片严重损害了中国人的身心健康;其次,中国大量白银外流,造成银贵钱贱,直接威胁着广大劳动人民的生活,也使清政府财政收入日趋枯竭;再次,鸦片贸易使清王朝统治更趋衰败,军队日趋腐化,严重影响了清政府的军事力量。这些都严重危害着清朝的统治,威胁着中华民族的生存。 2.影响 (1)政治:中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯。 (2)经济:鸦片贸易合法化,协定关税损害中国贸易主权。 (3)思想:地主阶级开始开眼看世界。 (4)社会性质:中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。 三、开眼看世界 1.背景:两次鸦片战争,清政府战败,清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽。 2.代表: 人物 活动 地位 林则徐 办译馆,集信息;译《四洲志》 开眼看世界的仁人志士 魏源 编成《海国图志》;提出了“师夷长技以制夷”的思想 徐继畬 撰成《瀛寰志略》,对欧美各国进行介绍 3.评价: (1)积极方面: 进步:既体现了对西方列强的抵御与抗争,也包含了对资本主义文明的肯定与效仿,是对侵略、挑战的积极回应; 启蒙:为早期近代化提供了可贵的思想准备。开阔眼界,启迪思想,引导探索救国之路;开创了近代中国向西方学习的先河; 爱国:学习西方的目的是强国御辱。 (2)局限性: 没有脱离阶级和时代的限制,对西方的学习是肤浅的,局限在器物(技术)层面;根本目的是维护腐朽的封建统治;没有付诸实践; 1.中国近代史的开端 (1)社会性质:鸦片战争后,中国社会性质开始发生根本变化,即由独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。

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