[中学联盟]北京市房山区周口店中学语文八年级上册17清贫课件(共23张PPT)

2015-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 十七 清贫(方志敏)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 589 KB
发布时间 2015-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 桑尼号
品牌系列 -
审核时间 2015-02-06
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来源 学科网

内容正文:

方志敏 学 科网 学习目标 1、准确地朗读课文,结合语境积累字词。 2、把握文章的主要内容,理解题目含义。 3、学习方志敏同志甘于清贫的可贵品质, 读课文 ,读准下列字的读音 奢侈 矜持不苟 金镯 筹集 抛掷 威吓 深山坞 chǐ jīn gǒu zhuó chóu zhì hè wù 这些词语怎样理解 筹集: 款项: 舍己为公: 意外之财: 抛掷: 筹措聚集。 为某种用途而储存或支出的钱。 为了公共的利益而牺牲个人的利益。 意料之外的钱财。 扔;丢弃。 组卷网 齿冷 奢侈 矜持不苟 过分花钱追求享受 庄重严肃,一点不马虎 耻笑 理解内容 1自读课文,看看哪些语句不理解。 2文中写了什么?概括出来 事件要求 1把事件的时间、地 点、情节交代出来 2 以作者的角度概括:“我”…… 或以读者的角度概括:方志敏…… 内容要求 语言简洁 这个概括有错吗? “我”被俘后,两个国方兵士知道“我”是什么人,就在我身上搜来搜去,但什么也没搜到。这两个兵士急了,就在这时我说,我就有几套旧汗褂裤和几双缝上底的线袜,使得富翁们耻笑。 zxxkw “清贫”你怎样理解? 1认识方志敏 2字典意 贫穷(旧时多形容读书人) 如:家道清贫 清贫自守 旧时的知识分子,特别强调气节,虽然贫穷也要保持品行的高洁,绝不能因为穷就去做非分之事。 3出处 “ 清贫”语出唐代姚崇《冰壶诫》:“与其浊富,宁死清贫。” 这里,清贫是贫困而有节操的意思。 “清贫”在文中理解为 为使革命事业成功,共产党人甘心受贫穷的磨砺,自觉坚守矜持不苟的节操。 作 业 与同桌练习分角色朗读, 搜集方志敏在狱中写的文章(一篇)阅读 清贫(第二课时) 学习目标 1朗读课文,从“趣事”和“传 世宝”中,把握方志敏怎么清贫 2把握方志敏清贫的原因 一件 事 “趣” 在哪里? 同桌分角色朗读2——8段 思考问题 国方兵士是怎样搜的?结果怎样?写出国方兵士怎样的嘴脸? 提示:从动作、语言、神态、心理的关键词中来理解 动作: 语言: 神态: 心理: 搜 摸 捏 抢 威吓 坚不相信 凶恶 怀疑 惊异 热望 怒 企望 失望 为了发大财,搜得如此仔细,情绪变化如此巨大,结果只是一只“表”和一支“自来水笔” 从搜身这件事你看出什么? 搜身这件事,再现了国民党士兵的贪婪本性,也说明当时的国民党军队从上到下都以发财为目的。 这一看似“有趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫的高尚情操。 从搜出来的一只“表”和一支“自来水笔” 说明了什么? 方志敏被捕时身上仅有的两样东西都是革命工作所需,除此之外一无所有,可见方志敏所想所虑的都是革命事业,克己奉公在他的身上体现的淋漓尽致。 在搜的过程中方志敏说了什么?这些话传达出什么意思?“趣”在哪里? “哼!你不要作出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑淡淡地说。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。 自己确实没钱,你们想错了。也就是我们共产党的干部与其他当官的不一样。 没钱;告诉他们我不比你们国民党当官,我们革命不是为着发财。 “趣”在哪里? 两个国民党兵士听不懂方志敏的话,不相信方志敏这样的大官没钱,非要使尽种种手段来证实自己愚蠢的想法,坚持搜身——这在方志敏看来很有趣。 方志敏的家中“财产”有什么?表现了作者怎样的情操? 几件旧的汗裤褂 几双缝上底的线袜 交待方志敏的全部家当只有“汗褂裤”和“带底的丝袜”,进一步说明志敏的清贫。 为什么清贫 从文中找出相关的语句来 课外资料 方志敏在另一篇文章《死》写到:   “为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑漏潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所;不希罕闲逸,宁愿一天做十六点钟工的劳苦;不希罕富裕,宁愿受穷;不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱、痛苦,一切难于忍受的生活,我都能忍受下去,这些都不能丝毫动摇我的决心,相反的,是更加磨炼我的意志!” 共产党人

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