《蜀道难》《蜀相》学习自查笔记知识清单 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《蜀道难》、《蜀相》复习笔记 【文学常识】 一、了解《蜀道难》的相关知识 1.李白 ①字太白，号青莲居士。“诗仙” ②“济苍生”、“安社稷”的大志。 ③仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。 ④抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。 ⑤想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调绚丽，语言清新自然，浪漫主义诗人。 2.杜甫 ①字子美，河南巩县人，自号少陵野老；杜工部；诗史；诗圣。 ②语不惊人死不休 ③现实主义 ④沉郁顿挫 二、文本梳理 1.《蜀道难》 噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天！ 三个叹词，感情一下子就进入高潮，毫无铺垫，点明主题，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄壮的基调。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 ①何：副词，多么；茫然:渺茫遥远 ②尔来：从那时以来 ③塞：名词，关塞，山川险要的地方 ④当：正对着 ⑤可以：能够；横绝：横渡，横穿 ⑥摧：崩塌 ⑦钩连：沟通相连。 引用五丁开山的传说增添神话色彩、引人入胜。从历史传说写起，从时间上拓展了诗歌的意境，有历史的纵深感，突出蜀道高峻险阻，开辟之难。增加神秘色彩。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ①回：使…回转。 ②高标：高耸的山峰 ③冲波：激浪；逆折：倒流；回川：回旋的急流 ④愁：为…发愁 ⑤萦：绕 ⑥扪：摸 胁息：屏住呼吸 ⑦膺：胸口 ⑧坐：空，徒然 【一叹蜀道高险】：未语先嗟，直抒情怀。“危”“高”两实词指出蜀山蜀道险峻、高大；“噫”“吁”“嗤”“乎”“哉”五个表感叹的语气词，强调蜀山蜀道令人诧异和惊叹。开篇惊呼并极力渲染看山高大险峻，仿佛一座高山突现眼前，真可谓“开门见山”，奠定诗歌奇崛雄放的基调。 问君西游何时还， 畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天， 使人听此凋朱颜！ ①巉岩：高而险的山岩。②但：只 ③从：跟从，跟随 ④凋：使……凋谢 ，使动用法 子规是杜鹃鸟的别名，又名布谷、子鹃、杜宇、望帝、蜀鸟、蜀魄、蜀魂等，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，周朝末年蜀地的君王，后禅让退位，归隐深山。不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃鸟。每年暮春杜鹃花开时节日夜鸣叫，悲鸣不已，直到口中滴血。其声凄切，所以人们借以倾诉悲苦和哀怨之情。 “子规”的意蕴 1．烘托伤春、惜春之情 宋代苏轼《浣溪沙·游蕲qí水清泉寺》：“松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。” 2．抒发乡愁、思念之情 唐代李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 3．倾诉悲苦、哀怨之情 唐代白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。” 4．感慨险峻、亡国之情 唐代李白《蜀道难》中有：“又闻子规啼夜月，愁空山。” 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ ①去：距离。②盈：满。③飞湍：急流；喧豗：形容轰响。 ④砯：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思。 ⑤ 转：使滚动。 ⑥嗟：叹词。 ⑦ 胡为乎：为什么。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ ①峥嵘：险峻；崔嵬：高大 ②夫：人（成年男子）；当：把守 ③或：如果、倘若； 匪：同“非”，不是 ④朝……，夕……：互文见义 ⑤吮：吸 ⑥虽：虽然 ⑦长：深深 ⑧西：向西（名作状）；咨嗟：叹息 【剑阁一句】 一语双关，既写蜀道猛兽，又影射恃险作乱的政治凶煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。 诗歌主旨 1.此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。 2.写蜀道险乱，寄予了对国事的忧虑和担心。 3.表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表达诗人功业难成的愤懑。 4.表达对祖国河山的热爱之情。全诗反复咏叹“蜀道之难”，实则歌颂大自然的鬼斧神和历代蜀道开拓者的那种大无畏的崇高牺牲精神。 艺术特色 一、夸张大胆 写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐。 二、想象奇特 写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事——六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰 三、感情强烈 反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻