内容正文:
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第一课时 和朋友在一起
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课标分析
课程标准依据:
1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。
2.具有良好的沟通能力,主动建立良好的人际关系。
3.建立同学间的友谊,团结同学,宽容友爱。
具体课程目标:
认识自己的朋友圈,能察觉、反思自己的人际状况,了解自己对友谊的真正期待,能感受到友谊的力量和美好。培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质,感受到友谊的真谛。
01
我的朋友圈
感悟人生
成长岁月
在成长的岁月里,离不开朋友的相伴。你与朋友的亲近程度是怎样的?朋友的数量发生了怎样的变化?请分别用两个曲线来表示
亲近程度
朋友数量
幼儿园
初中
小学
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
探究分享
长大意味着伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
03
遇到的困难向谁求助?
02
心里的秘密和谁倾诉?
01
快乐的事和谁分享?
当你即将进入一个新环境,总是孤独而陌生的,这个时候你觉得怎么样才能最快的消解掉这份孤独感和陌生感。
成长岁月
友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。 —— (英)培根
①自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
②自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
随着年龄的增长,交友范围、交友的活动内容发生了哪些变化?
6
小学的朋友分开了,在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
1.随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
2.你会因为怕麻烦拒绝友谊吗?为什么?
7
对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
8
1.进入初中,朋友圈发生了哪些变化?
随着年龄的增长,也许交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
课堂笔记
大
小
02
02
友谊的力量
姓名:小张
对我的影响:
爱上读书
喜欢学习
姓名:__
对我的影响:
________
________
姓名:___
对我的影响:
_________
_________
姓名:__
对我的影响:
________
________
姓名:___
对我的影响:
_________
_________
你的名字_
姓名:___
对我的影响:
_________
________
思考:完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等,受到朋友怎样的影响?
《探究与分享》P41
你生活中有受到过朋友的影响吗?
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我的朋友李光,让我爱上打乒乓球,爱开玩笑。
我的同桌张宇见识广,让我的眼界也开阔了
我的同学乐乐欣赏我的作文,让我变得更自信了
我朋友小川不喜欢上数学课,我也开始讨厌数学课了.......
这说明了什么道理?
朋友影响力
探究与分享
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好
甚至性格等或多或少的受到朋友的影响。(P41)
内蒙古大学2017级哲学专业一宿舍6名男生,全部考研成功,其中2人保研至清华和人大。王同学称,他们平常学习休息同步进行十分规律,晚上睡觉前还会互相考一考对方英语单词,4年来获得的奖项和荣誉证书可以铺满宿舍一地。
2、友谊的力量
朋友有困难时应该帮助
帮助朋友应看场合,
应让朋友独立作答
朋友“护短”不可取,
应虚心接受他人评价
忠言逆耳利于行
你有过类似的经历吗?说说
你和朋友的故事并谈谈感受.
探究与分享
②朋友,给了我们温暖、自信,让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43
在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地,甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情,虽然每一件事都看起来微不足道,但坚持四五年后,俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。
俞敏洪的事例说明了什么?
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重点背诵:3. 朋友的重要作用?P33-34
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。P41
②朋友,给了我们温暖、自信,让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。P42
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43
课堂笔记(重点)
评价任务二:快来自我评价一下吧~看看你收获了几点呢~
1.能主动思