云南省昆明市官渡区2022-2023学年五年级下学期7月期末道德与法治试题

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2023-07-07
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官沒区2022~2023学年下学期期末学业质量监测 廉情卡片 五年级道德与法治 爱的平夏川心理解和体会,从家人的言华止中发现和 他们的爱。 (考试用时:的分钟 试卷满分:1国分) (1)请保帮助琳琳从父母的行为中,读父母的没。(6分) 号 考场号 座丝号 林琳:与博为我制订了琴天的闻读打卡计划。可爸爸心库 04] 故考 口 缺考标记 我玩耍的时饲太少。不网意场妈的想法。他辆为此沙个不停, 5,率文家被评为2022年“全国五好家庭”,请结合材料一中 山监考表师填涂 斯希经得到我的支持。 殖含的优秀家风,为地的家庭写一段额奖词。(3分) 豆璃埔遂 m 父母的爱,就是」 贴条形阴区 “全国五好家直原奖调 情认填逢赤卮 《切勿结出虚找根外) 解琳:期奶林估了是,妈妈花爸每天下战后都忙着顾限地 0▣酒 口4D四 就选周末也不休乌。零我去海平馆的计划只能一他再地 1.系理明,同手针必用椎B、种在和组手根志行同夏色成表无维军在阳良 父母的爱,就是 的生里,开点监号教年指平下,直得瓷但【韩悲个人推怎备每马,桃将标 吃山盟专教师情泽。 查的传通可有议、共承起,用行动什遥对家人的爱 1 标两解分炸使用迅杨见作养,米件相应感用油工。上观则部分购使周 (2)当爸爸如妈为了琳琳的课余安排争吵,都希很得到地的 黑色减食艺作军。 3.请各星目的琴进氢城内行器。装向春超如盟碱的系重无做。 支持时,地该怎么处理?(4分) 【中华美德传递者】(含6一10题,共22分】 生活中的小小善举,最终可以汇聚成壮会生活中的流发大爱 6.在担任文明交通志愿者过程中,琳琳看到了一您现象。其 在京风中,我们是美好生活的制量者,更是优秀家 中,值得点赞的是《)(2分) 风的我行者,在会头生活中。我们委推护公兵利益,白 (3)面对奶奶的伤痛和父母的忙县,琳张呵以怎么做?(4分) 风由于小区车位紧张,有人把车停到了消防通道上 动题 凳遵中公共铁序,作为一个中国人。(们要丁解近代以 来中国人民为实理民族复共走过的两史遗但,感格仁人 为了方便,将共享自行车随意停放在盲道上 志士的革命精神和爱饵销神。热爱祖国、零老爱帝、文 四小吃店把广告解、桌将摆故在店门口的人行道上 明有礼+这些杯是新时代好少年应镇其各的品唐, 材料一:玉溪没红事的季梅文在文夫的支精下坚特参加教 回站铁站。乘客在排飘区有序排以,等待上车 (本试卷的选择理均为单选,请托符合蹈日要荣的蓄聚前的字孕涂黑,】 有公丛活动,地利用节氧田为孩子们格训英语,举办法书活动, 1.“贺以恶小而为之,勿以蓉小面不为.”下列行为传运了平 【优秀家风践行者】(含一5题,共25分】 给村其讲课,零幼农其副友楼交书香的浸录。2017年,地的文 等友善的正能量的是()(2分) ①宜液区消防教规大队一钙正在出著的消防车通行按阻,外 家庭是我们梦想店机的地才,每个小常的家风江聚成中 夫定发陆使。生活不能自理,季梅史不离不乔,精心织颗。丈 安小哥主动情助成导交通 华民接大家魂的家风。 夫逐新找复T生活自星能力,他们的儿于尽心概精父条,支补、 ②某饭店为有雷要的人提供免费爱心峦餐”,只要报出 1,琳琳特别组参加“优秀家风”宜讲团。妈妈母认为公戢 情动章豪红织的各什会组衡动。府行路上。一零人相依相杯, 暗号“A套接餐”就可以随吃随走 谈学习,想止地为即将到米的六年圾多做一些准备。,在 夏动成长, ③中考期间,民明陆铁设篁“中考绿色通道”,考生免准考 与妈妈的沟通中,恰当的回空是()(2分) 3.琳琳想在家风宜讲中分享李将文深庭的故事,下列名言警 正可免费乘车、优先通行 闪“你整天就是学习学习,领不烦!能不能尊重一下我 句适合做开场自的是()(2分) ④“云南省最类退役军人”李一飞爷爷30年来整持捐款变 的想法?” 因再耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 励少数民块其困学生 四“妈妈,参如实载活动也是一种学习,可以学到书本 同冠必正,组必结。抹与限,俱紧切 10④1①②③ c②③④ ①2@④ 上没有的知识,开括视野.” 8.那琳妈妈经常接到金购公可的摄扰电话,这让地烦情不己。 【积普之家。必有余庆 阳“你怎么什么都要管?你不让我去,我偏要去!” 金胜公可司的这种做法违反了( )(2分) “我搬得限你说,说不过你,我不去了还不行玛?” 1一言低出,霜马在追 闪(中华人民共和国民法典】 2,琳琳觉得自己和父母的塑法总是不一致,有时还会产生 4。爸爸不允许琳琳剩饭。总把“一粥一饭当思案处不易”往在 回《中华人民共和国老年人权益保障法》 一些不的快。请你填写下面的卡片,帮琳琳读懂父母的 嘴边。琳琳想把这“传家宝”用绘语的方式记录下来,下列 回(中华人民共和国残疾人保障法) 心.(14分) 符合要求的是(。)(2分) 《中华人民共和国未成年人保护法》 9. 公共标忠旋引导、提

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