(练习)14 专项分类提升(二) 动物-【提分教练】2022-2023学年八年级生物上册同步(人教版)

专项分类提升(二) (动物) 　动物的主要类群 角度1　动物各个类群的主要特征 1．下列不属于线形动物主要特征的是(　D　) A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层 C．有口有肛门 D．营寄生生活 解析：线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生生活。 2．下列不属于爬行动物主要特征的是(　C　) A．体表覆盖角质的鳞片或甲 B．用肺呼吸 C．幼体用鳃呼吸 D．卵生 3．右图为鸟类特征示意图，下列描述错误的是(　A　) A．④为体温不恒定 B．③为有气囊，辅助肺呼吸 C．②为翼，是鸟类的飞行器官 D．①为流线型，可以减小飞行中空气的阻力 解析：鸟类和哺乳动物的体温不随外界环境的变化而变化，④为体温恒定。鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。因此，③为有气囊，辅助肺呼吸。鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。①为流线型，可以减少空气的阻力。前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。②为翼，是鸟类的飞行器官。 4．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征正确的是(　D　) A．Ⅰ代表体温恒定 B．Ⅱ代表体表被毛 C．Ⅲ代表牙齿分化 D．Ⅳ代表用肺呼吸 5．下图所示是我们学过的五种动物，请回答有关问题。 　 A　　　　 　B　　　　　 C　　　　　D　　　　　 E (1)动物A是一种农业害虫，它的体表有坚韧的 外骨骼 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。 (2)动物B的呼吸器官是 鳃 ，身体呈流线型，有利于减少其在水中游泳时遇到的阻力。 (3)动物C生活在水中和潮湿的陆地上，用 肺 呼吸，兼用 皮肤 辅助呼吸。 (4)动物D的前肢变成 翼 ，长骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是有 气囊 辅助肺呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。 (5)动物E这类动物特有的生殖发育方式为 胎生、哺乳 。 (6)上述类群中属于脊椎动物的是 B、C、D、E (填字母序号)；属于恒温动物的是 D、E (填字母序号)。 角度2　动物的结构与功能相适应 6．鱼适应水中生活的特点不包括(　C　) A．身体呈流线型 B．体表有黏液 C．体内有脊柱 D．用鳃呼吸 7．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是(　B　) A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的蒸发 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力 解析：蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用。家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换。蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活。家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力。 8．在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测，绿头鸭具备的形态特征是(　B　) A B C D 解析：图A足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足。图B足趾间有蹼，适于在水中游泳，绿头鸭有这样的足。图C足趾短粗有力，适于奔走，鸵鸟有这样的足。图D足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，丹顶鹤具有这样的足。 　动物的运动和行为 角度1　动物的运动 9．下列有关人体骨、肌肉和关节的叙述中，错误的是(　A　) A．骨骼肌是附着在关节上的肌肉 B．骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 C．关节中的关节头从关节窝滑脱出来就是脱臼 D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 10．下列关于运动的叙述中，正确的是(　D　) A．运动中不小心把脚扭伤了，迅速找块热毛巾敷在患处 B．只要运动前做好了准备活动，就可以加大运动量，增加运动时间 C．“饭后百步走，活到九十九”，饭后可以立即进行剧烈运动 D．经常参加体育锻炼的人一般动作灵巧、协调，对外界的刺激反应敏捷 解析：运动中不小心把脚扭伤了，应该用一条湿的、冷的毛巾覆盖住受伤部位，有利于短暂的镇痛。为了保证运动系统的健康，运动前要做好准备活动，运动强度要适当，随意加大运动量，增加运动的次数和时间，有可能会对运动系统造成损伤。很多人认为饭后立即运动可促进消化，其实这种观点是错误的，因为饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。经常参加体育锻炼的人在运动会上动作灵巧、快速、协调，主要是经常运动使神经系统经常受到刺激锻炼，神经系统的调节功能、对外界刺激的反应功能更灵敏准确，对运动