(练习)课后素养评价19 七七事变与全民族抗战-【提分教练】2022-2023学年八年级历史上册同步(统编版)

1. 为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年，国务院决定2015年9月3日全国放假一天。中国人民的全面抗战开始的标志是(　C　) A. 九一八事变　　 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 八一三事变 2. 国民革命军第二十九军司令部发布命令：“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”在这场战役中，牺牲的二十九军爱国将领有(　D　) A. 邓世昌　佟麟阁 B. 张学良　赵登禹 C. 赵登禹　邓世昌 D. 佟麟阁　赵登禹 解析：卢沟桥事变后，中国军民坚决抵抗，战斗十分激烈，佟麟阁、赵登禹等奋勇抵抗，为国捐躯。 3. 诗句、歌词、电影是历史时代特征的缩影。下列选项描述全国性抗日战争开始事件的是(　B　) A. 歌曲《我的家在东北松花江上》 B. 诗句“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激” C. 诗句“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣……三十万冤魂在地狱中哭泣” D. 电影《甲午风云》 解析：解答本题关键是把握题干限定词“全国性抗日战争开始”。A项出现在九一八事变后，九一八事变是局部抗战开始标志；1937年7月7日，日军在宛平城西南的卢沟桥制造卢沟桥事变，中国人民全国性抗战开始，B项正确；C项为南京大屠杀，发生在全国性抗战爆发后；D项反映的是甲午中日战争，爆发于1894年到1895年。 4. 某班同学在历史剧表演时，使用了以下两件道具，据此判断，该历史剧的主题可能是(　D　) A. 五四风云 B. 北伐凯歌 C. 长征岁月 D. 抗日烽火 5. 1937年11月28日，伦敦《泰晤士报》报道：“此次两军作战，双方伤亡惨重……上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”材料描述的此次战役(　C　) A. 取得了正面战场的第一个胜利 B. 取得了抗战以来正面战场最大的一场胜仗 C. 粉碎了日本3个月灭亡中国的狂妄计划 D. 使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 解析：据题干关键信息“1937年11月”“上海一隅之抵抗”并结合所学知识可知，材料描述的是淞沪会战。1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，激发了全国人民的斗志，粉碎了日本三个月灭亡中国的狂妄计划。C项符合题意。 6. 南京大屠杀死难者国家公祭仪式于2014年12月13日首次隆重举行。南京大屠杀发生的时间是(　D　) A. 1931年 B. 1932年 C. 1936年 D. 1937年 解析：1937年12月13日，日军攻陷南京。日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。 7. 我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是(　C　) A. 文学作品中的描写 B. 电影片段中的场景 C. 屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D. 日本的官方言论 解析：研究南京大屠杀的历史，就必须借助屠杀现场遗迹与当时的新闻照片进行研究，电影片段、文学作品的描写都含有文学色彩，不能作为历史研究的依据，日本作为这场屠杀的执行者，其官方言论更不能作为历史研究的依据。 8. 日本占领南京后，南京居民手无寸铁，士兵放下了武器却仍遭到屠杀。这充分体现了(　A　) A. 日本军国主义凶恶残暴 B. 南京居民缺乏抵抗的勇气 C. 国民党将士都贪生怕死 D. 南京居民和士兵不够团结 解析：日本占领南京后，南京居民手无寸铁，士兵放下了武器却仍遭到屠杀，这充分体现了日本军国主义凶恶残暴的本质。 9. 漫画可以生动反映某段时期的历史。如图画中“那年乱世如麻”解读正确的是(　C　) A. 蒋介石发动四一二反革命政变，并在南京建立国民政府 B. 蒋介石对中央革命根据地发动第五次“围剿”，中共中央和中央红军被迫进行战略转移 C. 日军攻陷南京，对南京人民进行了血腥大屠杀 D. 蒋介石全面围攻中原解放区，发动了全面内战 解析：根据所学知识可知，1937年12月13日，日军攻陷国民政府首都南京，国民政府迁往重庆。日军占领南京后，屠杀中国军民三十万人以上。南京大屠杀是日本在中国犯下的滔天罪行，暴露了日本军国主义的凶残本质。故依据四个选项发生时间可知，C项符合题意。 10. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　7月7日夜，日军在卢沟桥北侧举行军事演习。11时左右，日军借口一名士兵失踪，蛮横要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即炮击卢沟桥，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。 (1)材料一反映的是哪一历史事件？这一事件有何影响？ 答案：七七事变。标志着中国全民族抗战的开始。 材料二　全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》 材料三