(教参)第4单元 第8课 第1课时 国家好 大家才会好-【提分教练】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步(统编版)

　维护国家利益 第八课　国家利益至上 第一课时　国家好　大家才会好 学习目标 知识目标： 1. 了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 2. 理解国家利益和人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。 能力目标：懂得维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。帮助学生提高自身的爱国意识。 素养提升 1. 自觉维护国家利益，培养热爱祖国的情感，为实现中国梦贡献力量。 2. 正确认识国家利益和人民利益的关系，提高辩证思维能力。 一、认识国家利益 1. 对伟大祖国，我们应有的情感是什么？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的 荣誉和利益 受到任何亵渎和损害。 2. 什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存需求 和 发展需求 的总和，它关系 民族生存 、 国家兴亡 。 3. 国家利益涉及的领域与国家的核心利益各有哪些？ (1)国家利益涉及政治、 经济 、文化、社会、军事等领域，包括 安全利益 、政治利益、经济利益、文化利益等。 (2)国家的核心利益包括 国家主权 、国家安全、 领土完整 、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 二、国家利益是人民利益的集中表现 4. 国家利益与人民利益的关系是怎样的？(为什么说国家利益是人民利益的集中表现？) (1)人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益 至上， 人民利益 高于一切，二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到 国家利益 ，运用 国家 的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 (3)国家利益只有反映 人民利益 ， 依靠 人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 (4)在当代中国，国家利益与人民利益是 高度统一 的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 　认识国家利益 情境 涉及国家利益的内容 ①南京等地的小学增加京剧课程 ②歼­20飞机已经列装部队 ③我国积极利用世贸组织规则保护本国企业的权益 ④确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度 [自主探究]说说上述表格所涉及的国家利益的内容，完成表格。 答案：①文化利益　②安全利益　③经济利益 ④政治利益 [合作探究]在学习中，小明对“维护这些国家利益的原因”产生了疑惑，你应该告诉他哪些道理？ 答案：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 下列对国家利益认识正确的是(　A　) ①国家利益关系民族生存、国家兴亡　 ②国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 ③国家利益是广大人民最根本、最长远的利益 ④国家的核心利益只包括国家主权和国家安全 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 解析：本题考查国家利益的相关知识。国家的核心利益不仅包括国家主权和国家安全，还包括领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，④错误。故选A。 　国家利益是人民利益的集中表现 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外国企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 [合作探究]谁的观点正确，为什么？ 答案：男同学的观点错误，女同学的观点正确。在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。爱国，就要坚持国家利益至上，维护国家利益。围堵外国企业和打砸外国汽车等抵制国外商品的行为，扰乱了社会秩序，损害了他人和社会的利益，触犯了法律，与国家利益背道而驰，应当受到法律制裁，这不是真正的爱国。在中国经济与世界经济联系日益紧密的今天，简单粗暴地抵制并非良策。爱国也不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好，理性爱国，维护国家利益。 解析：本题是一道辨析题，需要我们针对题文中的观点进行判断，再运用所学知识具体分析为什么对或为什么错。首先依据教材知识得出结论：男同学观点错误