第二单元 线与角基础知识过关卷-【培优计划·检测卷】2023-2024学年四年级数学上册检测卷（北师大版）

四年级数学·上册 5 第二单元基础知识过关卷 头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构 知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴” 1./教材P16/填表格。 延伸性 端点个数 长度 图形 读法 直线 射线 线段 2./教材P16/两点之间,( )最短。线段的长度就是两点之间的( )。 3./教材P18/当两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直。数学书封面的 长边和短边互相( )。 4./教材P20/在同一平面内,不相交的两条直线叫作( )。数学书封面的两条长 边互相( ),两条短边互相( )。 5./教材P22/从一点引出两条( )所组成的图形叫作角,这个点叫作角的( ), 这两条射线叫作角的( )。角的大小与所画两边的长短( ),与两边张开 的大小( )。 6./教材P22/角的分类:小于90°的角叫作( )角;等于90°的角叫作( )角;大于 90°且小于180°的角叫作( )角;等于180°的角叫作( )角;等于360°的角叫 作( )角。一个平角=( )个直角。一个周角=( )个平角=( ) 个直角。 7./教材P24/将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫作( )度,记作 ( ),通常用( )作为度量角的单位。 8./教材P26/度量角的大小,通常用( )作为工具。 基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会” 练 填 选 1.经过一点能画( )条直线,( )条线段;经过两点能画( )条直线。 2./教材P17-2变式题/下图中有( )条直线,( )条射线和( )条线段。 3.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列。 ( )角<( )角<( )角<( )角<( )角 4.在44°,115°,90°,108°,91°中,锐角有( )个,钝角有( )个。 5.若∠1和65°角正好组成一个直角,则∠1=( )°;若∠2和65°角正好组成一 个平角,则∠2=( )°。 6.3时整,时针与分针所形成的角是( )角;3时30分,时针与分针所形成的角 比直角( )。 7.已知∠1,∠2和∠3拼成了一个平角,其中∠1=50°,∠2=30°,则∠3=( )°。 8.从12时到13时,分针转动了( )°,时针转动了( )°。 9.两条平行线之间可以画( )条垂线段,它们的长度( )。 10.量角时,量角器的( )与( )重合,( )与( )重 合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )。 11.刘鸣画了一条长12厘米的( )。 A.射线 B.线段 C.直线 D.平行线 12.在同一平面内,不相交的两条直线一定( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.不平行也不垂直 D.无法确定 13.度量一个角,角的一条边和量角器上外圈的180°刻度线重合,另一条边和量角 器外圈的120°刻度线重合,这个角的度数是( )。 A.60° B.90° C.120° D.180° 14.在“王”这个字中,有( )组互相平行的线。 A.1 B.2 C.3 D.4 四年级数学·上册 6 15.用一副三角尺画不出( )的角。 A.15° B.20° C.75° D.150° 16.下列说法错误的是( )。 A.角的两条边是射线 B.过直线外一点只能画一条已知直线的垂线 C.大于90°的角都是钝角 D.4时30分,时针与分针所形成的角是锐角 17.一个周角有( )条边。 A.一 B.两 C.无数 D.无法确定 练 应 用 18.以点A 为端点画一条射线,并截取一条3厘米长的线段AB。 A• 19.用量角器量一量。 (1) ∠1=( )° ∠2=( )° ∠3=( )° (2) ∠4=( )° ∠5=( )° ∠6=( )° (3) ∠7=( )° ∠8=( )° ∠9=( )° 20.画出下列各角。 130° 80° 21.用一副三角尺画出下列各角,并标出组成所画角的每个角的度数。 120° 75° 22./教材P23-3变式题/在点子图上分别画一个锐角、一个平角和一个比直角大且比 平角小的角。 23.请找出下图中两组平行线和两组互相垂直的线。 第一组平行线: 。 第二组平行线: 。 第一组互相垂直的线: 。 第二组互相垂直的线: 。 24./教材P19-3变式题/过点O 画直线AB 的平行线和垂线。 25./教材P19-4变式题/按要求画一画,并说明理由。 (1)画出甲地到河边最近的路线。 理由: 。 (2)画出甲、乙两地之间最近的路线。 理由: 。 26.