第17课《孤独之旅》课件（共20张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级上册

曹文轩 17 孤独之旅 他,年龄和大家差不多,是个班长,是班上成绩最好的学生,他家还是当地最有钱的人家。 当别的同学穿着单衣哆嗦着进入冬天时, 他拥有一年四季穿不完的衣服; 别的孩子即使到了六年级也只能用草绳当裤带时, 他在一年级的时候就拥有了一条油汪汪的皮带; 当别人几乎还没有见过自行车是啥样子的时候, 他已经骑上了专属于他自己的自行车。 人离家原因有三: 一是外面有一个广大无边的世界。 二是出于无奈。 三是人的眼中、心里,总有一个前方在召唤着他。 ——曹文轩《前方》 课文研读 从《草房子》这本书中,我们知道是因为他父亲杜雍和一心想发大财,借了很多钱去油麻地进货,结果这些货物在回油麻地的河里全都翻掉了,于是就血本无归,他们家就一落千丈了。昨天的杜小康可以说是油麻地“最靓的崽”,而现在却成了一名_ 放鸭娃 前情提要 “命运把人抛到了路上,人们借着路,向前流浪……而前方到底是家还是无边的旷野呢?” ——曹文轩《前方》 课文研读 阅读第2-27段,看看杜小康有怎样的心理感受?找出文章直接表明他心理状态的词语。 杜小康是和父亲一起外出去放鸭的,而且那里的风景好像也不错,这又有什么好恐慌的呢?带着这个问题,请大家结合课文和自己的理解思考片刻。 课文研读 离乡背井; 别离母亲与伙伴; 前途迷茫与未知; 空旷浩茫环境; “前方充满艰辛,充满危险……” ——曹文轩《前方》 请自由朗读28-31段并思考:你是从哪些字词句中读出杜小康的孤独来? 课文研读 “饱了吗?”“饱了。” “你饱了吗?”“我也饱了。” “就在河里洗碗?”“就在河里洗碗。” “困吗?”“不困。” 这就是原著中他们父子俩之间的干巴巴的对话,这是为什么呢?为什么会变得如此干巴巴? 他们能一连十多天遇不到一个人 人是一种社会化的动物。人一旦离开了社会,就会缺少一种物质文化和情感的交流,他们便会感觉到孤独。 课文研读 杜小康希望逃离孤独。但是,逃离能解决问题吗?如果是你,你该怎么办呢? 课文研读 暴风雨 请你研读文章暴风雨来临后的段落(36段以后),说说你看到了一个怎样的杜小康? 齐读第46到48段,美美地感受一下暴风雨后的那个晚上,感受一下杜小康感官复苏后的那份美。 杜小康长大了,那么,我们说,这仅仅只是一趟放鸭之旅或者孤独之旅吗? 成长之旅 暴风雨成了展示杜小康成长的舞台。跟着杜小康一起长大的还有什么呢? 鸭们也长大了。在“八