第4讲 诗歌默写以及理解-2023-2024学年七年级语文上册专题复习讲义（统编版）

= 第四讲 课内诗歌理解 【教师版】 ( 东汉末 孟德 建安 征讨乌桓 水何澹澹 山岛 竦 峙 秋风萧瑟 ， 洪波涌起 日月之行 ，若出其中， 星汉灿烂 ，若出其里 “观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 实写： 水何澹澹 、山岛 竦 峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟、洪波涌起 虚写：月月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里 是合乐时的套语，与诗的内容无关 表达了 诗人渴变建功立业 ，统一中原的雄心壮志和宽广的 胸襟 ) 《观沧海》 【作者介绍】 曹操，即魏武帝。___________（时代）的政治家、军事家、诗人。字________，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人，________文学代表人物。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》。 【写作背景】 《观沧海》是曹操的名篇，是他________________时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 【诗歌默写】 1.东临碣石，以观沧海。_______________________，_______________________。 2.树木丛生，百草丰茂。_______________________，_______________________。 3.表现作者博大胸襟的句子：_______________________，_______________________；________________________，_______________________。 【考点梳理】 1.全诗以哪一个字统领全文？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.诗中实写景色和虚写景色的诗句是哪些？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. 这首诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”与诗歌内容有没有关系？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.这首诗表达作者什么样的情感？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ( D 套语与正文无关 A 太白 青莲居士 唐 浪漫 诗仙 李杜 从江宁丞被贬为龙标尉 好友被贬 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 题目中的“龙标”是地名，正文中的“龙标”指王昌龄 )【诗歌选择】 1.对《观沧海》这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A.本诗作者曹操，不仅是东汉末年一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。 B.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 C.诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 D.最后两句的意思是：庆幸得很，好极了。作为诗歌结尾，与正文内容联系密切，深化了诗歌主题。 2.对“日月之行，若出其中；星汉