第6课 从隋唐盛世到五代十国 -【全攻略】2024年高考历史一轮复习考点精讲优质课件（中外历史纲要上）

十六国 东 汉 魏 蜀 吴 西 晋 东晋 隋 朝 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 （220-280） （317-420） （266-316） （316-439） 581 南朝（420-589） 北朝（439-581） 公元589年 南下灭陈 宋 齐 梁 陈 263魏灭蜀 266晋代魏 280晋灭吴 三国两晋南北朝 从研究魏晋南北朝的角度来说——隋 是魏晋南北朝的“历史出口” 从隋唐史的角度往前看——隋 是隋唐盛世的“历史入口” 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课标： 了解隋唐五代十国时期的历史变迁，即国家由统一到繁荣强盛再到分裂的过程； 掌握隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识民族交融、区域开发的新成就 素养： （1)从时空观念角度梳理隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。 （2）从史料实证角度概括隋唐盛世局面的表现，运用唯物史观探究隋唐盛世局面出现的原因。 （3）从历史解释角度分析唐朝的民族政策，从家国情怀和唯物史观角度认识少数民族在边疆治理和开发中的作用。 【时空定位 】 605 一、隋朝——盛极一时，短命而亡 1.文帝建隋(建立者、时间、都城、统一时间) 581年杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安。 589年隋灭陈，完成统一。 2.炀帝亡隋 暴政： ①大兴土木，劳民伤财(仓库、洛阳、大运河)； ②三征高丽，穷兵黩武； ③徭役繁重，严刑峻法。 灭亡： 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 贞观之治 开元盛世 武周政治 贞观之治： 轻徭薄赋，劝课农桑；戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏 武周政治： 继续劝课农桑，开创殿试和武举选拔人才 开元盛世： 选贤任能，改革吏治； 发展生产，大兴文治； 改革兵制：府兵制——募兵制 二、唐朝——年少盛世，晚来难安 1.大唐初建：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。随后消灭起义军和割据势力，完成统一。 2.盛世出现 概括“贞观之治”局面出现的原因 (1)唐太宗吸取隋亡教训,调整统治政策。 (2)唐太宗用人唯贤,虚心纳谏,推行一来列改革措施。 (3)国家统一安定,实行开明的民族政策和开放的对外政策。 (4)隋朝的政治制度和经济繁萦为唐朝加强中央集权和促进社会经济的发展创造了条件。 唐朝的衰亡 安史之乱 蕃镇割据 宦官专政 朋党之争 农民起义 朱温称帝 由盛转衰 削弱统治 进一步削弱统治 沉重打击 唐朝灭亡 朋党之争 所谓“牛李党争”，指的是从唐宪宗末，经穆宗、敬宗、文宗到武宗初，约四十余年期间，以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。“牛党”如李逢吉、李宗闵、牛僧孺等；“李党”则以李吉甫、李德裕父子为主。 牛李党争是唐朝末年士大夫争权的现象，唐文宗曾有“去河北贼易，去朝廷朋党难”的感慨，牛李党争使本来腐朽衰落的唐朝走向灭亡。 牛李党争是唐朝后期统治集团内部争权夺利的宗派斗争，是政治腐败的一种表现。从表面看，牛李党争似乎是庶族官僚（牛党）与士族官僚（李党）之间的权力斗争，实际上两党在政治上也有深刻的分歧! 两党分歧的焦点主要有两个: 一是通过什么途径来选拔官僚; 二是如何对待藩镇。 朝代 都城 年代 开国皇帝 五代 后梁 汴州（今开封） 907-923 朱温 后唐 洛阳 923-936 李存勖 后晋 汴州（今开封） 936-946 石敬瑭 后汉 汴州（今开封） 947-950 刘知远 后周 汴州（今开封） 950-960 郭威 十国 吴国 广陵（今扬州） 892-937 杨行密 南唐 金陵（今南京） 937-975 李昇 前蜀 成都 891-925 王建 后蜀 成都 937-965 孟知祥 闽国 长乐（今福州） 893-945 王审知 楚国（南楚） 长沙府（今长沙） 896-951 马殷 南汉 兴王府（今广州） 905-971 刘隐 荆南（南平） 江陵（今荆州） 907-963 高季兴 吴越 杭州 893-978 钱镠 北汉 太远 951-979 李崇 五代十国形势图（后周时期） 三、五代十国——藩镇割据的产物 史学界把907年后梁建立到960年北宋代后周这一段历史称为“五代十国”时期。 1.五代十国时期政权的特点和历史趋势 （1）特点： ①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将； ②北方政权更迭，战事不断，政局动荡； ③南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济上有一定的发展。 （2）趋势： 五代十国时期，虽然政权分裂，但统一始终是客观趋势。 2.周世宗改革： 到五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，后周实力逐渐增强，为后来的统一奠定了基础。 【重难点问题】 一、京杭大运河 1、隋朝大运河开通的原因 ①隋朝统一的中央集权国家可集中力量