1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

结合对联和图片写横批 上联：天下皆贫我独富，我富也贫 下联：皆富我亦富，此为真富 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 统编版 九年级上册 2 预习教材P9-13 改革进行时 1.全面深化改革的内涵、总目标？ 2.我国为什么要全面深化改革？ 3.进入新时代，我国社会的主要矛盾？ 4.怎样全面深化改革？ ①什么是共同富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 注意： ③★地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ② 改革进行时 第一目 5 1.1改革进行时 1978年十一届三中全会提出实行改革开放 2013年十八届三中全会提出全面深化改革 2020年全面深化改革第12次会议强调，完善重大疫情体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系 改革开放在实践中不断丰富和发展 6 ①全面深化改革的内涵： 改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革； ②全面深化改革的总目标：（背默） 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1.全面深化改革的内涵、总目标？P9（相关链接） 2.为什么要全面深化改革？ 回顾上节课：我们学习了“中国腾飞的表现” 综合国力 人民生活 国际影响 （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 原因一：成就经验 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 导致的结果：部分人民无法享受到改革开放带来的红利，无法共享发展成果。 （2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分发展之间的矛盾。P9 既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 区域发展不平衡、 城乡发展不平衡、 收入分配不平衡…… 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，脱贫攻坚任务艰巨，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 思考：你能列举几例我国发展不平衡不充分的表现吗？ 不平衡 不充分 区域发展不平衡、城乡发展不平衡…… 城乡居民收入差距过大和农民相对贫困化…… 对策：在党的领导下, 将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 2、我国为什么要全面深化改革？ 12 一、改革进行时 来源：国家统计局，2021.1 2010-2020年中国GDP总量(万亿元)与增速 思考：中国从2011年 开始，经济增长速度连 续10年低于10%，说明 中国经济进入了怎样的 阶段？ 13 2、我国为什么要全面深化改革？ （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 14 2、我国为什么要全面深化改革？ （4）我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 对策：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 2、我国为什么要全面深化改革？ 15 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有不断弘扬改革创新精神，才能奏响走向繁荣富强的最强音。（特色） 有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放。 16 2、★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11） ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（我国经济发展进入新常态） ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 习近平强调，改革在中国只有进行时，没有完成时。当前，中国改革已经进入攻坚期和深水区，我们将以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心，敢于