第6单元 24 三顾茅庐（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三语文活页好题（统编版）

语文 2024 1 2 第六单元 24* 三顾茅庐 3 1.&1& 阅读下面语段，回答问题。 刘备思贤如渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家yù户晓的佳话。诸葛亮的第一次亮相,是刘备第三次往隆中拜<zzd>谒</zzd>,“身长八尺,面如冠玉，头戴ɡuān巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”,这似乎已经暗示了诸葛亮的jīnɡ世奇才。诸葛亮以“隆中对”酬刘备，刘备闻后顿开茅<zzd>塞</zzd>,犹如拔云雾而见青天。 （1）依次给语段中的加点字注音，全都正确的一项是( ) A A.yè sè B.yè sài C.è sài D.è sè （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 家yù( )户晓 ɡuān( )巾 jīnɡ( )世奇才 喻 纶 经 （3）文中有一个错别字是“____”，它的正确写法是“____”。 拔 拨 4 2.下列表述不正确的一项是( )（3分） C A.《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。 B.《三国演义》是一部章回体长篇历史演义小说，以魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线展开情节，塑造了众多鲜明的人物形象。 C.《三国演义》中有很多家喻户晓的故事，如煮酒论英雄、千里走单骑、七星聚义、草船借箭等。 D.古人的“名”与“字”在意义上一般存在一定的联系：意义相同或相近，如诸葛亮，字孔明；意义相反或相对，如韩愈，字退之。 5 3.&2& 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 说到孔明灯，可能很多人会以为是三国时诸葛亮发明的，但是查找相关的史料后，. .①. .。古代孔明灯灯下点燃松脂后，灯内即充满热空气，孔明灯便可冉冉升空。可以肯定的是孔明灯是中国古代的重要飞行器发明之一, 它常被用于夜间军事活动传递信息，故又称“信号灯”。现代人则多用其祈愿，故也称孔明灯为“许愿灯”。. .②. .，都利用了热学原理，相传为五代时期莘七娘所发明。二者不同的是，孔明灯是往上升腾，走马灯是在地上旋转。走马灯利用热对流作用，通过下部热空气上升，带动叶轮旋转，这与现代燃气轮机的原理相似，故而也有人认为，走马灯便是现代喷气式发动机的鼻祖。 ①_________________________________________ ②____________________________________ 并没有发现诸葛亮发明孔明灯的记载（2分） 走马灯与孔明灯一样（2分）（共4分） 6 4.从“莽”“急”中选出一个字评价张飞，并简述理由。 [答案] 示例：莽。“莽”有鲁莽、莽撞之意。在刘备准备第三次拜访诸葛亮时，张飞说：“只用一条麻绳缚将来！”在得知诸葛亮午睡还未醒时，他又怒道：“等我去屋后放一把火。”动辄绑人、放火，虽是为刘备着想，但其行事之鲁莽、冲动可见一斑。 5.刘备寻访诸葛亮的过程曲折生动，请结合具体语句，分析课文如何表达刘备的求贤若渴。 [答案] 正面描写刘备的行动、神态，如“离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼……”“玄德拱立阶下”等，表现他求贤的诚恳和急切。用张飞的鲁莽侧面衬托刘备对人才的尊重。同时，在拜访诸葛亮的情节中设置困难和阻碍，反衬其求贤若渴的诚心。 7 阅读下面四个文段，完成6~9题。（共16分） 【一】 操与宫坐久，忽闻庄后有磨刀之声。操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”二人潜步入草堂后，但闻人语曰：“缚而杀之，何如?”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒获。”遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。搜至厨下，却见缚一猪欲杀。宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”急出庄上马而行。行不到二里，只见伯奢驴鞍前鞒悬酒二瓶，手携果菜而来，叫曰：“贤侄与使君何故便去？”操曰：“被罪之人，不敢久住。”伯奢曰：“吾已分付家人宰一猪相款，贤侄、使君何憎一宿？速请转骑。”操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。 当夜，行数里，月明中敲开客店门投宿。喂饱了马，曹操先睡。陈宫寻思：“我将谓曹操是好人，弃官跟他；原来是个狼心之徒！今日留之，必为后患。”便欲拔剑来杀曹操。 （节选自《三国演义》第四回“废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀”） 8 【二】 却说许攸暗步出营，径投曹寨，伏路军人拿住。攸曰：“我是曹丞相故友，快与我通报，说南阳许攸来见。”军士忙报入寨中。时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨