第16章 实验 测量小灯泡的电功率（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题（沪科版）

物理 2024沪科 1 2 第十六章 电流做功与电功率 实验 测量小灯泡的电功率 3 &1& 设计实验 如图是小明测量小灯泡电功率的电路，小灯泡额定电压为 ，电阻为 左右. （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整. [答案] &2& （2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮.电流表指针几乎不动，电压表示 数接近 且保持不变.为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小芳则将小灯泡与灯座拧紧.若电路中 只有一处故障，______（选填“小明”或“小芳”）排除故障的操作是正确的. 小芳 4 （3）排除故障后闭合开关，发现灯泡仍然不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是 __________________________________________. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 5 &3& 收集证据 （4）实验中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，同时应观察________（选填“电压表”或“电流表”）示数，选 取适当位置，记录两电表示数.下表是实验中测量的几组数据. 电压表 电压 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 0.20 0.25 0.28 0.40 当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流大小为 ____A.可得小灯泡的额定功率为_____ . 0.3 0.75 6 &4& 结论与解释 （5）其中一个电流数据有误，此数据为_____. 0.40 （6）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了 的关系图像，符合实际的应该是下图中的___ （选填“A”或“B”）. A A.&5& B.&6& （7）小灯泡的电功率不能取平均值，原因是____________________________________. 小灯泡在不同电压下的实际电功率不同 （8）该实验多次测量的目的是________________________________. 比较小灯泡在不同电压下的电功率 （9）实验中，把小灯泡两端的电压从 调到 时，滑动变阻器的滑片应向____（选填“左”或“右”）移动. 右 7 &7& 交流、评估 （10）在测量小灯泡电功率过程中，电流表坏了，小明找来一只阻值合适的定值电阻 ，设计了如图丙所示的 电路图，操作步骤如下： ①断开 ，闭合 ，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压 ； ②____________________________，断开 ，闭合 ，记下此时电压表示数为 ； 则小灯泡额定功率表达式 _ ________（用 、 和 表示）. 保持滑动变阻器滑片位置不变 <m></m> 8 1.某实验小组进行“测量小灯泡的电功率”实验，待测小灯泡标有“ ”字样，电阻约为 ，电源电压为 ， 图甲为他们连接的部分电路. （1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整.要求滑片向右移动时，小灯泡变暗. [答案] &8& 9 （2）本实验的实验原理是________（写出公式）. <m></m> （3）实验室提供有“ ”的滑动变阻器 和“ ”的滑动变阻器 各一个，他们应选用___（选填“ ”或“ ”）. <m></m> （4）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图乙所示，造成这种现象的原因是________________________. 电流表的正负接线柱接反 （5）当电压表的示数如图丙所示时，电路中的电流为 ，此时小灯泡的实际功率为_____ . 0.72 （6）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，_______________________，读出并记录 电流表的示数. 使电压表的示数为 <m></m> 丁 （7）根据测出的数据，作出了小灯泡的电流 与电压 的关系图像如图丁所示，分析图像可 知，当小灯泡两端电压增大时，小灯泡的实际功率______，小灯泡的电阻______（两空均选填 “增大”“减小”或“不变”）. 增大 增大 10 2.某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功