内容正文:
2 一次函数与正比例函数
学习目标
1. 结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的关系式
2. 能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系
3. 能利用一次函数解决简单的实际问题
素养目标
1. 灵活运用数形结合解决函数问题,培养学生分析问题、解决问题的能力
2. 把分类讨论思想融入解函数问题里,增强学生思维的缜密性和逻辑性
一、一次函数
若两个变量x,y间的对应关系可以表示成 y=kx+b (k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的 一次函数 .
1. 在下列函数中,是一次函数的有( A )
①y=πx;②y=2x-1;③y=;
④y=2-1-3x;⑤y=x2-x(x-1).
A. 4个 B. 3个
C. 2个 D. 1个
解析:①②④⑤符合一次函数的定义;③y=的自变量的次数不是1,不是一次函数.
2. 下列问题中,变量y与x成一次函数关系的是( D )
A. 路程一定时,时间y(h)和速度x(km/h)的关系
B. 斜边长为5 cm的直角三角形的直角边y(cm)和x(cm)
C. 圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)
D. 10 m长的铁丝折成长为y(m),宽为x(m)的长方形
解析:A. 设路程是s,则根据题意,知s=xy,时间y和速度x不是一次函数关系,故不符合题意;B. 根据题意,知x2+y2=25,不是一次函数,故不符合题意;C. 根据题意,知y=πx2,不是一次函数,故不符合题意;D. 根据题意,知10=2(x+y),即y=-x+5,符合一次函数的定义,故符合题意.
二、正比例函数
若两个变量x,y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,当b=0时,称y是x的 正比例 函数.
1. 下列函数中,属于正比例函数的是( A )
A. y= B. y=-x+1
C. y= D. y=x2-1
2. 下列问题中,两个变量成正比例的是( C )
A. 圆的面积S与它的半径r
B. 三角形面积S一定时,某一边a和该边上的高h
C. 正方形的周长C与它的边长a
D. 周长不变的长方形的长a与宽b
解析:A. 圆的面积S=πr2,不是正比例函数,不符合题意;B. 三角形面积S一定时,它的一边a和该边上的高h的关系为S=ah,不是正比例函数,不符合题意;C. 正方形的周长C=边长×4=4a,是正比例函数,符合题意;D. 设周长为C,则依题意,得C=2(a+b),则a与b不是正比例关系,不符合题意.
一次函数的应用
某中学要添置某种教学仪器.方案一:到商店购买,每件需要8元;方案二:学校自己制作,每件需要4元,但另外需要制作工具的租用费120元.设需要仪器x件,方案一的费用为y1元,方案二的费用为y2元.
探究1:分别求出y1,y2关于x的函数表达式.
解:y1=8x,y2=4x+120.
探究2:购买仪器多少件时,两种方案的费用相同?
解:依题意,得y1=y2,
即8x=4x+120,
解得x=30.
所以购买仪器30件时,两种方案的费用相同.
探究3:若学校需要添置仪器50件,则选择哪种方案费用低些?
解:把x=50分别代入y1=8x,y2=4x+120中,
得y1=8×50=400,y2=4×50+120=320.
因为y1>y2,所以当学校需要添置仪器50件时,选择方案二费用低些.
元旦某公司老板准备和员工去上海旅游,甲旅行社承诺:“老板一人免费,员工可享受八折优惠.”乙旅行社承诺:“包括老板在内所有人按全票的七五折优惠.”若全票价为2 000元.
(1)设参加旅游的员工人数为x人,甲、乙旅行社收费分别为y甲(元)和y乙(元),直接写出两个旅行社收费的函数表达式;
(2)当员工有10人时,哪家旅行社更优惠?并说明理由.
解:(1)由题意,得
y甲=2 000x×0.8=1 600x.
y乙=2 000(x+1)×0.75=1 500x+1 500.
即y甲=1 600x,y乙=1 500x+1 500.
(2)当员工有10人时,甲旅行社更优惠.理由如下:
当x=10时,
y甲=1 600×10=16 000.
y乙=1 500×10+1 500=16 500.
因为16 000<16 500,
所以当员工有10人时,甲旅行社更优惠.
知识点1 一次函数与正比例函数
若两个变量x,y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.
【考点诠释】
(1)判断一个函数是一次函数的条件
辨别一次函数,需明确以下三点:①形式y=kx+b;自变量是一次整式,一次项系数不为零;②x的次数为1;③x的系数不为0.
(2)判断一个函数是正比例函数的条件
自变量是一次整式,