精品解析：湖南名校联考联合体2022-2023年高二下学期期末联考语文试题

绝密★启用前 湖南名校联考联合体2023年春季高二期末联考暨新 高三适应性联合考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共四道大题，23道小题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 汉字具有超时代性，它能穿越时间的阻隔，记录中华民族悠久的历史，承载中华民族五千年的文明。汉字具有超地域性，它能跨越空间界限，维系民族大家庭不同方言区的信息沟通，居住在不同地域的人们可以顺利交流。汉字突破时空局限，完整记载和传承着中华文化。在无数中华儿女面前，她无疑是一条长长的纽带，牢牢铸就了中华民族共同体。 汉字形体蕴含文化奥秘。“一笔一画皆学问。”静态地观察每一个汉字，其字形本身就积淀着中华文化的深幽奥秘。越是古老的汉字，尤其是甲骨文、金文等先秦文字，其象形或表意成分越是浓厚，因此蕴含着更多造字时代的文化信息。比如，彩虹的“虹”字，在甲骨文中像前后两个头蜿蜒向下的大虫的样子。这与虹拥有两个头，能够下饮江河之水的传说正相符合。甲骨文中记载，“有出虹自北，饮于河”（《甲骨文合集》10405反），大意是，有“虹”从北面出来，在河里饮水。对于天空中出现彩虹这一自然现象，古人还不能给予科学解释，于是就把它想象成了一条在河里饮水的虫。再后来，字形向合体字方向演化，《说文》籀文中是一个从虫从申（电）的会意字，但多数时候是一个从虫工声的会意字，即沿用至今的“虹”。不过，在帛书文字中曾一度出现过从雨工声的字形。无论从“申（电）”还是从“雨”，均表明古人已经意识到虹与雨水的关系。 每一个汉字，都是中国文化鲜活的存在。透过与人体、动物、植物等有关的典型汉字构形，可以感知缤纷的大千世界；透过与服饰、饮食、居室等有关的典型汉字构形，可以了解人们的衣食住行：透过与祭祀、战争、婚姻等相关的典型汉字构形，可以知晓人们的风俗礼仪；透过与国域、土地、宗族有关的典型汉字构形，可以感受中华儿女的家国天下情怀。 汉字演变见证文化传承。动态地观察汉字，则更为神奇。在甲骨文时代，汉字已进入成熟阶段。而后，又历经铜器铭文、简牍帛书、玺印文字、货币文字等。由篆而隶，由隶而楷，直到今天的简化汉字，沿袭数千年之久。其间，虽然汉字形体不断发生变化，然而其基本体系始终得以维系，其嬗变之迹清晰可寻。殷商甲骨文绝大多数是用刀契刻，少数是用毛笔书写。在甲骨上刻字费时费力，所以多改圆形为方形，改填实为勾廓，改粗笔为细笔。书写载体和工具的不同，会对字形产生重大影响。为了更加便于书写交流，甲骨文中已有简化。春秋战国时期，文字异形，俗体流行，简化突出，这正是当时经济、政治、文化等方面发生巨大变化的反映。篆书变为隶书，是汉字形体演变中最重要的一次变革。它使汉字从“随体诘诎”需要描画的字符变成了由平直笔画组成的简单字符，极大提高了书写速度，有助于文化传播。 汉字记录语言，蕴含文化，每一个字形都有其时代性。“一个字就是一部文化史。”丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，不仅是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 （摘编自齐航福《一个字就是一部文化史》） 材料二： 在产业结构调整、市场格局变更的背景之下，以互联网为依托的科技普惠时代正式到来，短视频，网络门户等新平台持续涌现，加速信息交互流通的同时，也带来了诸多意识观念，拜金主义、享乐主义等掺杂其中，辩识筛选难度极大，相应的文化虚无主义误区也悄然渗透，对诸多个体的文化观造成了严重冲击。古汉字、汉字文化传承过程中，要严格警惕这种错误思想，用文化和谐论武装头脑，正确看待各种文化之间的互补、和谐关系。此外还应积极借助现代媒体渠道传播、普及汉字文化先进性，挖掘其中蕴藏的宝贵历史价值，让大众感受到汉字独特魅力，从而自觉加入汉字传承队列中来。 汉字具有深刻的文化价值，与中华文化历史沿革脉络息息相关，通过不同汉字的解读、理解可以局部窥探到朝代面貌、风气等。比如中国古代礼仪制度地位崇高，“礼”字便相应出现在了多项史实资料、文献中，其旧时写作“禮”，组合祭祀所用吉玉与鼓的象形字符，《周礼》中说道：“大宗伯之职，掌建邦之天神、人鬼、地示之礼”；《荀子》中则指出“礼有三本”，分别为天地、先祖和君师，透过“礼”这一汉字，中国古代礼仪文化制度被客观呈现出来，中华民族敬畏自然、尊师重道的传统精神也充分彰显。当代对汉字文化内涵的挖掘稍显不足，致使汉字的工具价值被片面放大，相应的文化价值却备受冷落，实践环节要多加关注，总结