2020-2021学年高二年级 期中考试小尖班家长座谈会 课件

家长座谈会 欢迎你的到来 二年级（31）班 2020年11月14日 家校携手凝聚育人合力 引领陪伴助力孩子成长 班级介绍 班级管理理念：思想引领 行为示范 方法指导 要求到位 检查到位 班级建设目标：三十一班，越海翻山 志在霄汉，清北梦圆 校名次 姓名 总分 联考名次 1 田欣遥 649 1 2 才雨浠 619.5 9 3 赵桐 617.5 10 4 王睿 601 18 5 刘思遥 599.5 19 6 杨闰博 598.5 20 7 赵新月 597 21 8 周子露 597 21 9 李浩宁 593.5 24 10 叶彤彤 591.5 26 11 梁奎 591 27 12 常汇 590 28 14 张慧楠 588 31 16 梁正奇 585.5 36 17 李昕诺 584.5 37 20 袁子晴 577.5 50 高二十校联考成绩对比 高二十校联考成绩对比 学科 学校 十校单科最高分 我校单科最高分 语文 前郭五中 133 张慧楠 119 数学 前郭五中 143 田欣遥 140 英语 前郭五中 141 李易欣 139.5 政治 前郭五中 95 田欣遥 88 历史 榆树实验中学、舒兰一中 90 李易欣、 常汇 90 地理 舒兰一中 92 田欣遥 88 总649分 田欣遥 语118、数140、英130、政88、历史85、地88 　 期中考试单科前十名 •姓名 科目 分数 名次 姓名 科目 分数 张慧楠 语文 119 1 王舒一 数 126 田欣遥 语 118 3 李易欣 英 139.5 才雨浠 语 115 8 王睿 英 139 田欣遥 数学 140 1 才雨浠 英 138.5 周子露 数 138 2 李浩宁 英 138.5 才雨浠 数 130 5 李昕诺 英 138.5 梁奎 数 130 5 常汇 英 138 王睿 数 128 7 梁奎 英 137 梁正奇 数 127 8 张慧楠 英 136 郭思敏 数 127 8 赵桐 英 135.5 期中考试单科前十名 姓名 科目 分数 名次 姓名 科目 分数 名次 李思潼 英 136 10 赵桐 历 89 3 田欣遥 政 88 1 刘思遥 历 86 4 赵桐 政 85 3 田欣遥 历 85 7 周子露 政 81 4 叶彤彤 历 84 9 赵新月 政 79 5 田欣遥 地 88 1 宫赫 政 79 5 杨闰博 地 86 3 刘思遥 政 79 5 刘思遥 地 82 8 于继鸿 政 78 9 梁正奇 地 82 8 李易欣 历 90 1 　 　 　 　 常汇 历 90 1 　 　 　 　 进步名次 姓名 本次排名 上升名次 1 常汇 12 13 2 刘思遥 5 12 3 张慧楠 13 11 4 马明慧 24 11 5 龚静文 25 11 期中考试进步幅度前五名 成绩分析 各科成绩看学生学习实力； 总体成绩看学生学习态度。 总分决定高考； 短板决定总分。 暴露的问题 （1）薄弱科 （2）薄弱知识点（基本知识、基本概念、定理公式等） （3）能力差距（理解能力、表达能力、应用能力、迁移能力等） （4）非智力因素（审题、书写、步骤、时间分配、心态、习惯等学习品质） 日常表现 品学兼优，善于合作学习。 素质高，很懂事。 勤快，为人真诚、实在、厚道。 您的孩子存在这些问题吗 1、学习目标还不够清晰明确 2、情绪不稳定、意志力不强，缺乏吃苦和坚持的精神，思维懒惰。 3、有偏科现象，凭兴趣、看老师是否严格，时间分配不合理 4、不重视基础知识，觉得学习就是刷题、眼高手低 5、学生不关注生活，缺少生活常识 6、个人生活能力差， 丢三落四 7、学习方法不恰当 8、自我意识强，我行我素 9、学习习惯不好，有时不按时完成作业 10、时间观念不强，缺乏紧迫感。 11、成绩不稳定，忽上忽下 12、上网、玩游戏时间过长 需要家长配合的方面 1、给孩子做一顿有营养的早餐。 2、掌握清楚孩子上学和放学时间。 早上6:10到校，中午11:25放学。 下午1:10到校，晚上9:10放学。 3、严格控制孩子零花钱。 4、反对同学聚会过生日。 5、减少孩子双休日外出时间。 6、晚上抽出时间陪陪孩子，检查一下孩子作业。 7、有空和孩子谈谈心，了解思想动态。 8、加强与班主任、科任老师之间的联系。 当孩子这样时我们就应注意了 1、在外滞留，回家迟到。 2、痴迷网络，游戏成瘾，爱聊天。 3、电话多，短信多，十分依赖手机