3.1《温度》 -2022-2023学年人教版八年级物理上册

3.1温 度 人教版初中物理八年级上册课件 1 01 新知导入 02 新知讲解 03 巩固提升 目录 2 新知导入 第一部分 3 导入新课 请同学们想一想一年四季变化有哪些？你感觉最明显的是什么？ 温度 4 新知讲解 第二部分 5 好热！ 人体对温度的感知 知识点 温度 1 6 好冷！ 人体对温度的感知 定义：物体的冷热程度叫温度，温度用t字母表示。 知识点 温度 1 7 知识点 摄氏温度 2 1. 摄氏温度的单位 摄氏度，符号是℃，温度计上的字母℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 2. 摄氏温度的规定 （1）1标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。 （2）在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。 8 知识点 摄氏温度 2 3. 摄氏温度的读写 ℃读作摄氏度，37℃读作37摄氏度，不能读成“摄氏37度”(强调)。0℃以下的温度，就在度数前加负号“—”，如-4℃，表示零下4摄氏度，或读成负4摄氏度。0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，比如：10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”。 9 知识点 热力学温标 3 1. 热力学温标：又称开尔文温标、绝对温标。理论上宇宙中的最低温度是绝对零点温度-273.15℃，热力学温标将-273.15℃定义为0K，分度方法与摄氏温标相同。 2.摄氏温度与热力学温标的关系：表达式为T=t+273.15℃，使用热力学温标时冰水混合物温度为273.15K。 10 先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 只凭感觉判断温度不可靠 知识点 温度计 4 动动手 11 自制温度计 在广口瓶内加入一些带颜色的水，配一个橡皮塞，在橡皮塞上插进一根一端封闭的吸管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别置于热水、冷水中，观察吸管内液柱高度的变化。 知识点 温度计 4 动动脑？ 12 现象：放入热水里，细管中水柱上升；放入冷水里，细管中水柱下降。 1、在实验中观察到了什么现象？ 2、应用了什么原理？ 原理：液体热胀冷缩。 常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 知识点 温度计 4 13 几种常见的温度计 知识点 温度计 4 14 知识点 温度计的使用方法 5 -20 -10 0 10 30 40 50 60 80 20 100 110 90 70 常用温度计的基本构造 玻璃泡 毛细管 刻度 测温物质 玻璃管 玻璃外壳 单位 15 知识点 温度计的使用方法 5 最大量程 零刻线 1、使用前： （1）要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 （2）要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 （3）要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。 16 分成100等份，每份表示1℃ 1℃ 认清温度计的分值，每一小格代表多少度 17 2、正确放置温度计 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。 ╳ ╳ ╳ √ 玻璃泡没有浸入液体 不能碰壁 不能触底 3、正确读数 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 ╳ ╳ √ 俯视，读出偏大 正确读出 仰视偏小 19 知识点 体温计 6 1.认识体温计 体温计用于测量人体温度，如图所示为常见的体温计，其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35~42℃，分度值为0.1℃。 20 缩口 玻璃泡 毛细管 液体 刻度 直玻璃管 玻璃外壳 ℃ 单位 2.体温计的特殊结构及作用 体温计的玻璃管很细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。体温计离开人体，水银遇冷收缩，毛细管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温度。 3.使用方法 （1）体温计在使用前，应用力向下甩几下，让直管中的水银流回玻璃泡中，否则，当人体的温度低于体温计的原示数时，由于体温计的示数不会下降，将导致测量值偏高；当人体的温度高于体温计的原示数时，体温计的示数还可以上升，此时能测量出人体的实际温度。 （2）使用体温计读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来读数，此时应注意体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 自然界的温度 23 拓展练习 第三部分 24 1、某体温计的示数是如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39℃和39.5℃．则下列说法正确的是（　　） A．甲的体温一定是39℃，乙的体温一定是39.5℃ B．甲的体温一定是39℃，乙的体温可能是39.5℃ C．甲的体温可能是39℃，乙的体温一定是39.5℃ D