7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 1 01 体味亲情 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊 对家人割舍不断的情感 齐读 感受 母爱 3 亲情的来源 ①给了我们生命 ②为我们的生活操劳 ③分享我们的喜悦 ④分担我们的忧伤 他们谁更爱孩子？ 每个家庭的亲情表现形式不尽相同。 每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感……这种感情就是家庭中的亲情之爱。 什么是亲情？（题目写在P76底下） 亲情的表现 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 亲情的表现？(题目写在P78顶上) 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……不能因为它的平常而忽略它。 二、爱的碰撞 （三）两代人各方面差异使得亲子冲突不可避免，如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己做出努力。 我们可以为和谐的亲子关系做出哪些努力？ P81页，情境表演 1、反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。 2、讨论自己怎样才能让亲子沟通更顺畅。 二、爱的碰撞 （三）有效地化解冲突，既需要父母作出榜样，也需要我们自己努力。 三：沟通传递爱 小丽觉得她妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要她穿上厚外套。 接下来，小丽和妈妈发生了什么呢？ 思考： 1.如果你是小雪，你会怎么做?以小组为单位，分别扮演小雪和妈妈进行情境表演。 2.反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。 3.讨论：自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 与父母沟通的技巧有哪些？ 关注事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境 与父母发生矛盾，我们怎么办？ 情景一 周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？ 情景二 父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？ 情景三 面对唠叨型的父母，你怎样应对？ 【走进生活】出谋划策 （1）爱需要呵护 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 （2）接纳、理解父母的爱 我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 【我的收获】 通过一节课的学习，你收获了什么？ 　　1.爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。当与父母发生冲突时，正确的做法是（ ）　　 ①关注事实，先考虑好想与父母沟通什么，想到达什么样的沟通效果 ②趁热打铁，与父母争吵后，要大声辩解 ③与父母沟通时态度要亲和，语言要礼貌 ④自己冷静后，及时与父母在微信上沟通，诚恳地反思自己的行为，表明自己的想法 A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①③④ D 当堂检测 2.小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是（ ） ①学会换位思考，理解父母行为中所蕴含的爱 ②主动与父母沟通，试着接纳父母的做法 ③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 3.【2022年福州市中考题】周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（ ）　　 A.放下漫画书，打开电脑玩游戏 B.扭头回房，关上房门，不理妈妈 C.责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？” D.对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。” D 以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。 以小组为单位，选择以下一种爱的表达方式，设定一个表达自己对父母的爱的情境，讨论具体做法，并表演出来。 爱要大声说出来(具体做法建议:说出“爸爸妈妈，我爱您!”等) 爱要勇敢做出来(具体做法建议:给父母一个拥抱等)。 爱要真诚传出来(具体做法建议:给父母写爱心卡等)。 爱要——出来（具体做法建议：） 拓展空