内容正文:
7.1 家 的 意 味
学习目标
►知识目标:了解家的含义和作用;理解孝亲敬长的必要性和具体做法
►能力目标:学会在用生活中实际行动孝亲敬长
►情感态度与价值观目标:树立正确的家庭观,体会到家人的关怀与付 出,从而用自己的行动回报家人、孝亲敬长
1.家的含义
2.家的意义
3.中国人的家
4.为什么要孝亲敬长
5.如何孝亲敬长
自主预习
CONTENTS
结合你的生活体验,说说“家”是什么?
家是地域—
“我的家在谋生谋县某镇某村。”
家是住所—
“那座房子就是我的家。”
家是一群人—
“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,还有......我们是一家人。”
家是吃饭的地方—
“回家吃饭喽!”
在你心里,“家”代表着什么呢?
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生命的居所
家庭:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
生育
结婚
收养
再婚
婚姻关系
血缘关系
收养关系
1、家庭的含义
引导:家庭则是指的一个亲属生活组织……家庭作为社会一个重要的部分,承担了很多重要的功能。
过渡到下一页:我们一起来结合情境与课本72页探究与分享的内容看看家庭的功能有哪些。
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家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。观看图片,辩一辩,分别体现了家庭的什么功能?
儿子方一凡考试成绩没考好,爸爸方圆对其进行说教。
教育功能
宋倩非常关心英子的生活,尤其快高考了,用心做好三餐,保证英子营养均衡,身体健康。
抚养功能
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家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。观看图片,辩一辩,分别体现了家庭的什么功能?
休息娱乐功能
情感交流功能
方家、季家、宋家三家一起约好去旅行
童文洁想要方一凡报培训班,提高成绩,而方一凡想要艺考,母子之间矛盾一触即发,最后通过了解和交流,遵循方一凡的意见
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家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。观看图片,辩一辩,分别体现了家庭的什么功能?
生育功能
经济功能
童文洁怀孕,为家里再添一员
方圆公司人员饱和,被老板辞退,丢掉工作,家里两个孩子上高中,为方便孩子上学就近租了学区房,每月开销大,急需找到新工作。
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添加图片
经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女
赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展、感情慰藉、精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
我们的生命是父母给予的
我们的成长离不开家庭的哺育和支持
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
2、家的意义
研学:问题探究
芸芸众生,为什么能成为一家人?
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一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”
战争期间,一位中年男子与家人离散,几位亲人丧生。后来,他打听到五岁的小女儿还活着,几经周折,终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
为什么说房子不是家?
为什么找到女儿就有了家?
思考:家只是一所房子吗?为什么人们在春运期间不辞辛劳回家过年?
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。
2、家的意义
①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
2.家的意义?
二、中国人的“家”
◆在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
如何理解中国人心中的“家”?
在中国人的心目中,家不仅是一个避风港,它还是我们的天然学校,这所天然学校对我们每一人的教育更多体现在家规家训中。
家规、家训、家风
请同学们说说自己家的家规家训是什么?
好家风包括:诚实守信、勤俭持家、热爱劳动、重视学习、崇尚科学、尊老爱幼、邻里互助、乐于助人、甘于奉献。
我们中华文化博大精深,源远流长,家规家训中有糟粕的也有精华的,我们应该要取其精华,去其糟粕,并在传承的基础上不断注入新的内容,与时俱进,符合时代的发展要求。
哪些是值得我们继承和发扬光大的?
仁爱
诚信
勤俭
孝
百 善 “孝” 为 先
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
上述材料说明了什么?
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
探究与分享
上述法律的规定说明了什么?
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
③我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
为什么要孝亲敬长?(原因)
尽孝在当下。
孝敬双亲长辈,关爱亲人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们