内容正文:
2022一2023学年度下学期学业水平期末质量监测
八年级语文
2023.6
一、卷面书写(6分】
1.腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规
范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!
二、积累运用(22分)
2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(2分)
A.斡旋(Wwo)
领域(yù)
斗方(d6u)
挑拨离间(jian)
B.争讼(song)
归省(xing)】
寒噤(in)
大彻大悟(chè)
C.行辈(hang)
凫水(f0)
幽悄(qiao)
不知所措(cuò)】
D.锵然(iong)
粗糙(cào)
燎原(iao)
袖手旁观(xi0)
3.下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A.震憾
候鸟
棉尾兔
名副其实
B漂移
陨石
湿露露
不修边幅
C翩然·
褶皱
猛犸象
平易近人
D.紫绕
强褓
绿荫场
愧不敢当
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分)
A袁隆平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业,他的丰功伟绩感动了每个中国人。
B.王老师被两个同学前呼后拥的推上了演讲台。
C他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意。
D.人生就是一条川流不息的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。
5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是(2分)
A.《在长江源头各拉丹冬》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,描绘了雪
域高原的壮美景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B.《石撩吏》《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,都采用了先叙后议的写法。
C庄子,名周,宋国人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后
学的著作。
D社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏,在江南尤为盛行。
八年级语文试题第1页(共6页)
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6.古诗文默写。(6分)
(1)
下者瓢转沉塘坳。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)】
(2)
心忧炭贱愿天寒。(杜甫《卖炭翁》)
(3)吏呼一何怒,
!(杜甫《石壕吏》)
(4)
漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(5)鹏之徙于南冥也,水击三千里,
,去以六月息者也。(《庄子》)
(6)虽有嘉肴,弗食,
:虽有至道,弗学,不知其善也。(《礼记》)》
7.语言综合运用(8分)
“人民创造历史,劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神做时代奋斗者”的主
题活动,请你参与。
【致敬劳动模范】班级开展“致敬劳模”主题演讲话动,以下是某同学拟写的一段演讲词,
其中有一处语病和一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,鲁南制药集团研
究员赵丽丽,奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动
模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的
劳模精神,在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表
示崇高的敬意!
(1)标点:第
句,修改意见:
。(2分)
(2)语病:第
句,修改意见:
。(2分)
(3)【传承劳模精神】与劳模面对面交流后,某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线
的部分,在横线处补写两个句子,使之构成语义连贯的排比句。(4分)
劳动创造价值,新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心,就没有“中国制造”的精品;
劳模的辉煌成就,赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生,我们应该传承劳模精神,汲取奋进
力量,以蓬勃向上的朝气,书写无悔青春,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!
三、阅读理解(共42分)
(一)阅读下面古诗,完成后面各题。(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
8.后人评价“浮云游子意,落日故人情”两句情景交融,意味深远,请结合诗句简要分析。(2分)
9.这首诗寄寓了怎样的“故人情”?(2分)
八年级语文试题第2页(共6页)
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(二)阅读下面文言文,完成10~14题。(13分)
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,衹辱于奴隶人
之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食
不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!
其真无马邪?其真不知马也!
—韩愈《马说》
(乙)上①令封德彝⑦举贤,久无所举。上诘之,对日:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上
日:“君子用人如器,各取所长