内容正文:
《有理数的乘法》同步 (
选择题
)作业
1.同号相乘所得之积为( )
A.正 B. 负 C. 0 D.不能确定
2.( )
A.0 B.1 C.—2 D.3
3.( )
A.0 B.3
C.2 D.—6
4. —5+(—2)×(—7)=( )
A.9 B.3 C.10 D.0
5.五个数相乘,积为负数,则其中正因数的个数为( )
A.0 B.2 C.4 D.0、2或4
6.—12×2+(—6)=( )
A.4 B.—30 C.—20 D.48
7.—6×0×(—10)=( )
A.0 B.4 C.—6 D.6或0
8.—278×1=( )
A.0 B.278 C.1 D.—278
9. 如果a=—,b=-2,那么︱a︱·︱b︱等于( )
A.- B. C. D.
10.a 和5a大小比较是( )
(
填空题
)
11. 两个有理数的积是负数,和是正数,那么这两个有理数是___________________________.
12.一个非零有理数和它的相反数相乘之积一定是__________.
13. 如果,那么(-x)·y= .
14.若,N=3,那么M·N =______.
15.—5×(—9)=____.
16.15×(—20)—3=___________.
17.21+2×(—23)= _________.
18. 数轴上A点表示原点左边距离原点3个单位长度、B点在原点右边距离原点2个单位长度,那么两点所表示的有理数的积是________.
19.5×(—22)=_______.
20. —6×0×10=____.
(
解答
题
)
21. 已知,则a·b等于?
22.若,求-ab-2的值.
23.
24.计算
25.
答案与解析 (
选择题
)
1.答案:A
解析:同号相乘的时候得正,异号得负;故答案选A选项.
分析:考查有理数的乘法.
2.答案:C
解析:根据有理数的乘法法则可以异号得负,并把绝对值相乘;故答案是C选项.
分析:考查有理数乘法的计算.
3.答案:A
解析:0和任何数相乘都得0.
分析:考查乘数中有0的情况.
4. 答案:A
解析:根据有理数的加法法则和乘法法则可得到:—5+(—2)×(—7)=—5+14=9
分析:考查有理数的加法和乘法混合运算.
5. 答案:D
解析:有奇数个负数相乘之积得负,偶数个负数相乘之积得正;本题中5个数相乘之积得负,那么里面负数的个数可能是5、3、1,那么正数的个数是0、2、4;故答案是D选项.
分析:注意负数是奇数个时候相乘之积是负数.
6. 答案:B
解析:—12×2+(—6)=—24+(—6)=—30.
分析:注意运算顺序.
7. 答案:A
解析:多个因数相乘,如果其中有一个因数为0的话,那么相乘之积等于0.
分析:注意任何数和0相乘都等于0.
8. 答案:D
解析:任何数和1相乘还等于原来这个数.
分析:注意不要忘记负号.
9. 答案:C
解析:︱a︱·︱b︱=.
分析:注意先算出绝对值.
10. 答案:D
解析:因为这里a可能是正数还可能是负数,还有可能是0,所不能确定谁大谁小
分析:考查有理数的乘法.
(
填空题
)
11. 答案:绝对值大的那个有理数是正数,另一个有理数是负数.
解析:从相乘之积是负数可以判断两个有理数异号,相加之和是正数那么可以判断绝对值大的有理数是正数,故答案是绝对值大的那个有理数是正数,另一个有理数是负数
分析:考查有理数的加法和乘法.
12. 答案:负数
解析:只有符号不同的两个数互为相反数,本题中的数不为0,所以异号的两数相乘之积等于负数.
分析:考查有理数的乘法.
13. 答案:—50
解析:根据绝对值的非负性可以知道x=—2,y=—25,所以(-x)·y=—50
分析:注意绝对值得非负性很关键.
14. 答案:30或—30
解析:因为M为+10或是—10,所以M·N =10×3=30或是—10×3=—30
分析:考查绝对值和有理数的乘法问题.
15. 答案:45
解析:原式=5×9=45.
分析:考查有理数的乘法计算.
16. 答案:—303
解析:原式=—300+(—3)=—303.
分析:考查有理数的乘法和减