内容正文:
邢台市2022~2023学年高一(下)期末测试
生
物
本试卷满分100分,考试用时75分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名.考生号,考场号,座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2,
显
柏
一,单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.下列有关遗传规律及遗传现象的叙述正确的是
A.一对相对性状的遗传一定不遵循基因自由组合定律
B某些等位基因可能会随着组妹染色单体的分开而分离
C,非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在雌雄配子的随机结合中
D抗旱小麦与敏早小麦杂交,子代同时出现抗早小麦和敏旱小麦的现象叫作性状分离
2.玉米为雌雄同株植物,花为单性花。已知玉米的宽叶对窄叶为显性,籽粒黄色对白色为显性,
这两对相对性状受三对等位基因控制。将两株纯合的玉米进行杂交得到下,表型均为宽叶
黄色籽粒,下测交子代表型及比例为宽叶黄色:宽叶白色:窄叶黄色:窄叶白色=1:3:
13。下列说法不正确的是
A.宽叶和窄叶受一对等位基因控制,籽粒黄色和白色受两对等位基因控制
B两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律
C若让F植株自交,F,的表型及比例是宽叶黄色·宽叶白色:窄叶黄色:窄叶白色
宝
27121:9:7
D,对玉米进行人工杂交的实验步骤包括去雄→套袋,授粉·套袋
3.下图为某二倍体动物(2:=16)体内发生的染色体组数目的变化。下列叙述不正确的是
A.d段和k段时细胞中核DNA与染色体比例=1:1
染色体组数
B图中含有同源染色体的时段是b段,d(段和im段
C,该生物子代具有多样性的原因发生在b段和h:段
D.该动物的一个染色体组中含有8条形态、大小均不同的非
同源染色体
时阴
4.某实验小组用标记情况不同的噬菌体侵染标记情况不同的大肠杆菌,实验分为三组进行:
①用未标记的一个噬菌体侵染同时被P和S标记的大肠杆菌:②用”P标记的一个噬菌体
侵染未标记的大肠杆菌:③用S标记的一个赠菌体侵染未标记的大肠杆菌。经短时间保温
后,搅拌离心检测放射性的主要分布部位。假设三组实验中噬菌体在大肠杆菌内连续紧殖
4代后,大肠杆菌裂解释放子代噬菌体。下列叙述错误的是
【高一生物第1页(共6页)】
·23-549A·
A.第一组实验中P和S只能分别标记大肠杆菌中的DNA和蛋白质
B三组实验结果中,放射性分别主要分布在沉淀物、沉淀物、上清液
C.噬菌体侵染大肠杆菌后,发生的碱基配对类型有A一T,A一U、C一G
D。大肠杆菌裂解后,三组实验得到的子代中含有放射性的噬菌体比例分别是1,80
5下列关于生物遗传学实验的选材、原理及结果的叙述正确的是
A.可选用锥性精原细胞制成装片以观察减数分裂
B格里菲思和艾弗里分别采用体内和体外转化证明了DNA是遗传物质
C摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上且呈线性排列
D,低温诱导染色体数目加倍实验中,低温抑制了纺锤体的形成和着丝粒的分裂
6.下列关于生物体内蛋白质和核酸的叙述正确的是
A.若某蛋白质正在参与DNA的复制,则该酶可能是DNA酶
B原核生物的拟核中也会出现核酸和蛋白质的复合体
C.基因转录产生的RNA的碱基序列均可翻译为蛋白质的氨基酸序列
D.高温处理后,蛋白质和核酸的空间结构均会发生不可逆的变化
7,5氮胞苷(5-za)是一种甲基化抑制剂。用5a处理亚麻后,开花时间提早了7~13d,低温
处理萌发的种子也可以促进开花,且二者在促进开花中具有协同作用。下列叙述不正确的是
A甲基化程度降低后,控制开花基因的碱基序列发生改变从而促进植物早开花
B.低温处理可能会诱导开花有关的基因发生去甲基化而进行表达
C.低温处理可能会诱导抑制开花的基因高度甲基化而关闭表达
D,DNA甲基化程度在植物的生长发育过程中起着关键的调节作用
8.R-loop是由RNA一DNA杂合体和游离的DNA单链组成的三链结构,通常在转录中形成,
R-oOp对机体具有双面性,细胞中Roop的数目需要严格调控,细胞内的核酸水解酶
RNaseH可降解R-loop结构中的RNA,从而使R-loop的数量维持相对稳定。下列相关叙述
正确的是
A.R-loop中RNA一DNA杂合体含有的碱基配对与DNA完全相同
B.R-loop结构中喂吟数一定等于嘧啶数
C.核酸水解酶RNaseH能催化磷酸二酯键和氢键的断裂
D.Roop结构的存在会使DNA的稳定性下降
9.淀粉分支酶基因含有1500个碱基对,其中鸟嘌吟和胞嘧啶之和占碱基总数的6