第10课《三峡》课件（共26张PPT）2022—2023学年统编版语文八年级上册

三峡 郦道元 1 一、利用课下注释及工具书掌握生字、翻译、理解课文内容。 二、正确朗读并背诵课文,在诵读中感受山水之美。 三、培养学生热爱祖国河山的思想感情。 学习目标 2 壹 背景介绍 叁 拓展探究 贰 内容研读 录 目 3 峡:两山夹水的地方。三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 解题导入 4 瞿塘峡以“雄”著称,两岸悬崖陡立,大江在悬崖绝壁中汹涌奔流; 巫峡以“秀”著称,峡谷两岸树木繁茂,林中猿鸣声令人动容感伤; 西陵峡以“险”著称,峡中航道曲折、险滩无数、怪石林立。 解题导入 而这雄奇险拔、清幽秀丽的景色被著名的地理学家郦道元所记载。 5 郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏地理学家。他酷爱自然,注重实地考察和调查研究,著有地理名著《水经注》。 作者简介 6 《水经注》名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂,此书记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,融汇成文。 “四大名注”:郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。 《水经注》 7 重点字音 曦字笔画 8 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。 至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝? /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良多/趣味。 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 读准字音 9 疏通文意 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。 于。这里是“在”的意思 完全没有 同“缺”,空隙、缺口 高险的山,如屏风的山 如果不是 正午 半夜 日光,这里指太阳 在七百里三峡当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。 10 疏通文意 至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 至,动词;于,介词;到了 冲上,漫上 有时 名作状,在早上 顺流而下,逆流而上 即使 动作名,飞奔的马 没有这么快 到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。 11 疏通文意 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝? /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良多/趣味。 助词,的 激起白色浪花的急流。湍,急流 回旋的清波。清,形作名,清波 飞速地往下冲荡 极高的山峰 代指山峰 水清树荣,山高草盛。 荣,茂盛 甚,很 在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有各种景物的影子,极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 12 疏通文意 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 天刚放晴 下霜的早晨。霜,名作动,下霜 山涧。肃杀,凄寒 凄惨悲凉 接连不断。属,连接。引,延长 回声 声音悲凉婉转 停止 (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的声音,声音悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱到;“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 所以 13 内容研读 自/三峡/七百里中,两岸/