5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.2 少年当自强 1 二、讲授新课 自主学习 1.个人命运和祖国命运的关系是什么？ 3.青少年要有情怀和抱负的原因是什么？ 2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 一、少年强 中国强 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.个人命运和国家命运的关系 一、少年强 中国强 2.时代赋予青少年的责任 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 一、少年强 中国强 习近平总书记在向全国青联学联大会发的贺信中指出， 国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。前进要奋力，干事要努力。广大青年和青年学生响应党的号召，胸怀祖国和人民，奉献社会和他人，积极投身坚持和发展中国特色社会主义伟大实践，以实际行动证明，当代中国青年不愧为大有希望、大有作为的一代。当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到 志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓 ，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。 探究与分享 以上寄语对走向世界的我们有什么启示？ 一、少年强 中国强 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 3.青少年应如何承担时代赋予的责任 （二） 青少年的情怀与抱负 1. 青少年品格对国家发展的影响 b 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。——梁启超 我，就是中国！青少年与祖国的未来、命运有何关系？ 7 2. 青少年要培养爱国情怀，以爱国、强国为己任 要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 3. 立足国际，对走向世界的青少年的要求 （1）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高影响。有忧患意识、居安思危，（在世界复杂多变的环境中）提高改变世界的素质和能力。（提高个人素养方面） （2）尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（行为方面） 课堂总结 少年当自强 少年强 中国强 对国家：民族栋梁 对世界：提高影响 个人与国家的关系：息息相关 当代青少年的重任：两个一百年 青少年的情怀与抱负 要为建设祖国做好准备 对人类：推动共同发展 1.据统计,在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击新冠肺炎疫情的斗争中,这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明 (　　)①经济发展需要青年一代作出贡献②青年一代挺身而出,有责任、有担当③青年一代是指挥抗疫的领导力量④青年是国家的未来、民族的希望A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.一位演员深情讲述了他与电影、与国家、与时代的情缘:“当我跟随一部部中国电影作品走上多伦多、威尼斯、戛纳和上海国际电影节的红毯时,我对银幕又有了不一样的认识——银幕的背后不只是电影,还有时代,伟大的国家才能产生伟大的电影。电影取得的一切成就和荣耀,其实与这个国家的成就和荣耀密不可分!”这位演员的话告诉我们 （ ）A.个人的命运与国家的命运息息相关B.青年兴则国家兴,青年强则国家强C.不同的历史时期有不同的责任D.每一代青少年都有自己的际遇和机缘 A 3.2022年7月7日,习近平总书记给中国石油大学克拉玛依校区(北京)毕业生回信,肯定他们到边疆工作的选择,同时对广大高校毕业生提出殷切期望。习近平总书记十分重视青年工作是因为 （ ） A.青年正处在生长发育的关键时期B.实现中国梦,只需青年接续奋斗C.教育是