习作：我来编童话（课件）统编版语文三年级上册

我来编童话 语文 三年级 上册 1 激趣导入 同学们，你喜欢读童话吗？你读过哪些童话故事？ 说一说 卖火柴的小女孩 丑小鸭 小红帽 皇帝的新装 木偶奇遇记 白雪公主 试着自己编童话，写童话。 了解童话的特点，试着发挥想象，编写童话故事。 习作要素 要素解读 童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。 从所给的词语中任选一个或几个，发挥想象，编写童话故事。 2 写之前想一想： ◇ 故事里有哪些角色？ ◇ 事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ ◇ 他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 时间 地点 事件 试着给故事拟一个题目。 也可以添加自己喜欢的角色。 1.从所给的词语中任选一个或几个，也可以添加自己喜欢的角色，发挥想象，编写童话故事。 2.将故事发生的时间、地点、经过写清楚，注意语句要通顺。 3.试着给故事拟一个题目。 我来编童话 时间 地点 事件 3 发挥想象，创编精彩 4 思路导航 怎样选择合适的素材呢？ 角色 时间 地点 角色 时间 地点 角色 时间 地点 思维导图 角色 角色的特点 时间 发生在这个时间、地点的原因 地点 角色之间发生 的故事 结果 你自己的习作构思 先把下面的表格补充完整，再具体写一写。 诀窍一：抓住角色特点，设计经历，把故事写清楚。 童话故事怎样写？ 《在牛肚子里旅行》 人物特点要鲜明 故事发生的时间地点要合理 《在牛肚子里旅行》 故事情节 符合角色特点 结局完整 国王、玫瑰花、冬天、小河边 诀窍二：展开想象，把情节写具体。 故事发挥合理的想象，写了红头从牛嘴里到牛第一个胃，再到第二个胃，最后又回到牛嘴里的“旅行”过程，曲折有趣。 ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ 诀窍三：展开想象，把情节写具体。 关注角色的语言、动作等，展现角色品质。 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 严于律己 关爱幼小 原文 评价 一只饿得前胸贴后背的兔子爬进了森林超市，它说自己已经饿了好多天了。店主啄木鸟赶紧给它拿来了水和食物。兔子吃了以后渐渐恢复了体力，道了谢就走了。 一只小鸡哭着跑进了森林超市，原来它摔了一跤，磕破了额头。店主啄木鸟赶忙给它贴了创口贴。小鸡笑着道过谢，走了。 我认为这个故事的题目和大致情节构思很新颖。 片段:总赔钱的森林超市 原文 评价 我能看出来片段是为了赞扬啄木鸟店主助人为乐的品质，但叙述较平淡,没有吸引力。 一只饿得前胸贴后背的兔子爬进了森林超市，它说自己已经饿了好多天了。店主啄木鸟赶紧给它拿来了水和食物。兔子吃了以后渐渐恢复了体力，道了谢就走了。 一只小鸡哭着跑进了森林超市，原来它摔了一跤，磕破了额头。店主啄木鸟赶忙给它贴了创口贴。小鸡笑着道过谢，走了。 片段:总赔钱的森林超市 原文 评价 片段讲述的情节不够生动,可以让兔子和小鸡开口说话，具体写写啄木鸟的语言和做法。 一只饿得前胸贴后背的兔子爬进了森林超市，它说自己已经饿了好多天了。店主啄木鸟赶紧给它拿来了水和食物。兔子吃了以后渐渐恢复了体力，道了谢就走了。 一只小鸡哭着跑进了森林超市，原来它摔了一跤，磕破了额头。店主啄木鸟赶忙给它贴了创口贴。小鸡笑着道过谢，走了。 片段:总赔钱的森林超市 原文 评价 一只饿得前胸贴后背的兔子爬进了森林超市，它说自己已经饿了好多天了。店主啄木鸟赶紧给它拿来了水和食物。兔子吃了以后渐渐恢复了体力，道了谢就走了。 一只小鸡哭着跑进了森林超市，原来它摔了一跤，磕破了额头。店主啄木鸟赶忙给它贴了创口贴。小鸡笑着道过谢，走了。 片段:总赔钱的森林超市 它上气不接下气说：“我……摔倒了，磕……磕破额头了，好疼，呜呜……” 它有气无力地说：“您好，我……饿了……好几天，浑身……没有力气。求求您，给我……一口吃的吧！” 5 例文引路 花园里，有一株非常漂亮的玫瑰花。每当人们路过这里时，都情不自禁地低下头来，闻一闻它的芳香，并赞美它几句。就这样，玫瑰花渐渐高傲自大起来，认为自己就是美的化身。 没过多久，玫瑰花身旁长出了一棵 交代原因 开篇交代玫瑰花骄傲的原因，引出下文。 骄傲的玫瑰花 狗尾草，绿绿的，毛茸茸的，没有其他颜色，更没有一点儿芳香，简直丑极了。玫瑰花愤愤地对狗尾草说：“你长得这么难看，离我远点儿！” “我是新落户的邻居，希望我们能成为好朋友。”狗尾草礼貌地回答。 玫瑰花厌恶地说：“你那么丑，还想跟我成为好朋友，你不觉得羞愧吗？” 外貌描写 把狗尾草质朴的形象活灵活现展