20美丽的小兴安岭 (课件)三年级上册语文统编版

美丽的小兴安岭 提示 1. 注意生字词； 2. 思考：文章总体可以分为几个部分，每个部分分别描写了什么内容？ 汇 欣 赏 映 挡 视 线 浸 献 药 材 软 刮 舌 俯 读一读 嫩绿 欣赏 涨满 淙淙 榛子 献出 一缕 药材 收藏 舔笔 宿舍 紫貂 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 课文可以分为几个部分？它们是怎样分的？每部分具体写的是什么？ 第一部分（第1自然段）：概括地介绍了小兴安岭的树木种类多、数量多。 第二部分（第2-5自然段）：按春夏秋冬的时间顺序分别介绍小兴安岭四季的美景。 第三部分（第6自然段）：总结地赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。 总分总 结构 5 一 你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？ “......几百里连成一片，就像绿色的海洋。” “绿色的海洋” 二 思考： 　　作者在描写春天的景色时，主要抓 住了哪些事物来描写？ 春 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 总结学习本段的方法 （1）看作者是怎样抓住具有代表性的事物来描写的。 （2）找出重点词语，体会作者的用心。 （3）自己试读，读出喜爱的感情。 夏 秋 冬 复习+拓展 1.作者是按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季） 2.作者是怎样表达自己的喜爱之情的？ （抓住事物的特点描写、联想） 3.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？ $