内容正文:
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第04练 必修上册《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》
一、易错字填空
《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故( )西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公( )当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,( )( )灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一( )还( )江月。
《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞( )歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道( )( )曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居( ),赢得( )( )北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,( )狸( )下,一片神鸦社鼓。凭谁问:( )( )老矣,尚能饭否?
《声声慢》(李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨( )( )。( )暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴( ),如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次( ),怎一个( )字了得!
二、理解性默写
1.(1)请写出李清照《声声慢》中带有“愁”的词句:_______________!
(2)李清照《声声慢》中“__________,_________,____________”三句,用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情,为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。
(3)李清照《声声慢》中“__________,__________”两句,写备尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。
(4)李清照在《声声慢》中写到:酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意:夫亡国破,文物丧尽,飘荡流离,身遭诬陷,暮年孤单,所有种种,“_________,_______、________!”
(5)李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》,其中有“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”之句。而现在自己漂流江南,看到北来的大雁,就自然地吟诵“_____,________,____________”。词人把悼亡之意、思乡之情与家国之痛融合在一起了。
(6)李清照《声声慢》中“_____________,_________,____________?”几句,写黄花满地,身心憔悴。既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。
(7)《声声慢》中“_________,___________!”两句,写独坐无聊、内心苦闷之状,用口语化的词句,异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。
(8)温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。” 李清照在《声声慢》中化用了这几句:“____________,_________,__________”。语言更精炼,情感更深切,内蕴也更深厚了。
(9)古人写“愁”的诗句很多,如李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,秦观的“春去也,飞红万点愁如海”,贺铸的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,李清照却不说愁之无尽,而说“________,_______________!”只说自己愁绪纷茫复杂,仅用一个“愁”如何包括得尽,化多为少,欲说还休,表面上嘎然而止,实际上愁情已倾泻无遗。
2.永遇乐·京口北固亭怀古
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句:“________,________,________。”
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州的词句:“________,________,________。”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用廉颇的典故,表明自己年纪虽老而壮志犹存,感叹自己被弃置不用的词句:“________:________,________?”
(4)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子:“________,________,________。”
(5)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵,虽有“________”之雄心,也只怕会有“________”的结局。
(6)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,通过对比四十三年前的“_