4.8.1 我们的梦想（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2024人教 1 2 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 课时1 我们的梦想 3 2022版课标要求 ◇核心素养 政治认同——①了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。②了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。③理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 ◇课程内容 1.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 2.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 3.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，理解中国发展的历史方位。 4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 4 5 一、民族复兴梦 1.近代以来中华民族最伟大的梦想：______________________。（P105） 2.中国梦的内涵：______________________________。（P106） 3.经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上____________________， 历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 （P106） 4.为什么要实现中国梦？（P106—107） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。 （2）中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的__________。 （3）中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （4）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的__________，是______的梦、______的梦，也是___ _________的梦。 实现中华民族伟大复兴 国家富强、民族振兴、人民幸福 全面建成了小康社会 发展走向 整体利益 国家 民族 每个中国人 6 ★5.新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标（“两个一百年”奋斗目标）是什么？（P106相关链接） （1）到建党一百年时，__________________。（此目标已经实现） （2）到新中国成立一百年时，____________________________。 6.中国共产党百年奋斗积累的历史经验有哪些？如何看待这些历史经验？（P107相关链接） （1）历史经验：坚持__________、坚持__________、坚持理论创新、坚持__________、坚持中国道路、坚持胸 怀天下、坚持开拓创新、坚持__________、坚持统一战线、坚持__________。 （2）如何看待：这十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 党的领导 人民至上 独立自主 敢于斗争 自我革命 7 二、新时代 新征程 1.中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上，取得了哪些新的伟大成就？（P107—108） （1）我国__________、科技实力、国防实力、__________进入世界前列。 （2）__________实现前所未有的提升。 （3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 2.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了________。（P108） 经济实力 综合国力 国际地位 新时代 8 3.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？（P109） （1）对中华民族：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景。 （2）对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了_______ ___________伟大旗帜。 （3）对整个世界：意味着中国特色社会主义道路、______、制度、______不断发展，拓展了发展中国家走向现