2.4.2 凝聚法治共识（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2024人教 1 2 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 建设法治中国 课时2 凝聚法治共识 3 4 一、法治政府 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则（P51） （1）作用：一方面，人们的__________需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的__________。（可 概括为“管理社会生活、提供公共服务”） （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于______。 （3）宗旨：政府的宗旨是____________。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民________。 2.我国政府的运行原则（P51） 政府要按照__________运作，政府的各项权力都应该在______轨道上运行。 社会生活 公共服务 人民 为人民服务 谋利益 法治原则 法治 5 3.依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52） （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的__________。 （2）要求：政府及其工作人员在行使__________、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法 律的规定正确行使权力。 （3）核心：规范政府的________。 4.怎样建设法治政府？（P52—53） （1）政府:①全面推进__________，保障公民的知情权、________、表达权和________，促进政府决策科学化和 ________。②必须__________，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府________，从而 推进__________建设进程。 （2）公民：献计献策，主动______，促进政府依法行政。 基本准则 行政权力 行政权 政务公开 参与权 监督权 民主化 依法行政 公信力 民主法治 监督 6 二、厉行法治 1.什么是厉行法治？（P53） 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在____________范围内行使权利，履行义务。 ★2.如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53—55） （1）坚持厉行法治，要推进__________、严格执法、公正司法、__________。 （2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬______精神，强化______意识，树立正确的_______ ___观念。（个人） （3）党和政府及其工作人员要带头______学法守法______，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、 化解矛盾、维护 稳定、应对风险的能力。（党和政府） （4）要加强法治宣传，弘扬法治______，共同营造良好的法治__________，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、 违法可耻”的法治文化导向。（社会） （5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，要坚持依法治国和以德治国相结合。 宪法和法律 科学立法 全民守法 法治 规则 权利义务 尊法 用法 精神 文化环境 7 ★3.如何坚持法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（P55） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的______作用，又重视发挥道德的______作用。 （2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的______作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的 ______作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治__________。 规范 教化 促进 支撑 相得益彰 8 1.［教材素材改编］“互联网+政务服务” 是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设的新形式， 它架起了沟通政府与社会的桥梁，能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 这说明“互联网 +政务服务”( ) A A.有利于公民依法行使监督权 B.能够杜绝行政机关懒政、怠政 C.有利于督促行政机关科学立法 D.能够保障公民直接参与政府决策 9 建设法治政府 2.下列选项属于正确理解漫画《建设法治政府》内容的有( ) A ①行政机关要坚持为人民服务的宗旨，努力建设服务型政府 ②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ③行政机关要敢于担当、勇于负责，坚决克服懒政、怠政 ④加强对行政权的制约和监督，可以杜绝失责渎职、徇私枉法等问题 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.［教材素材改编］《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，加强公民道德建设，增强法 治的道德底蕴，发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务。对此，下列理解正确 的有( )