第一单元 富强与创新 单元总结(习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治活页好题(统编版)

2023-07-07
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内容正文:

道德与法治 2024人教 1 2 九年级上册 第一单元 富强与创新 单元总结 3 4 5 请先判断对错,如果说法错误,则在下面的横线上说明理由。 1.改革开放推动国家和社会发展,我国基本国情已经改变。( ) ______________________________________________ × 我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。 2.经济发展水平决定一个社会的文明程度。( ) __________________________________________________________________________________________________ _________________ × 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 3.共享发展就是全体人民共同享有国家发展的经济成果,人人共享,没有差距。( ) __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ × ①共享发展是全体人民共同享有国家发展的所有成果,不仅仅是经济方面的发展成果,还包括政治、文化、社会、生态等各个方面的发展成果。②共享发展是人人共享发展成果,先富带后富,并非没有差距。 6 4.发展的根本目的在于增强我国的综合国力。( ) ________________________________ × 发展的根本目的是增进民生福祉。 5.人工智能迅猛发展,很快就会取代人类。( ) __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ × 随着科技的迅速发展,人工智能越来越深入人们的工作和生活当中,并发挥重要作用。但是,当前人工智能的不足之处还比较明显:有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会“算计”等。因此,人工智能很难取代人类。 6.我国已经迈入科技创新强国行列,创新强国已经建成,尖端技术已走在世界前列。( ) __________________________________________________________________________________________________ _______________________________________ × ①中国已经驶上建设创新强国的快车道,创新强国还未建成。②我国科技创新在一些重要领域走在了世界前列,但从整体上看,仍然低于发达国家水平。 7.要成就中国品牌主要靠引进外国先进技术。( ) ________________________________ × 要成就中国品牌主要靠自主创新。 7 8.创新与知识产权保护无关。( ) __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ × 9.有人说,我国发展起点低,创新必须从模仿开始。( ) __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____

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