甘肃省兰州市教育局第四片区 2022-2023学年八年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-07-06
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第 1页 共 6页 ◎ 第 2页 共 6页 2022-2023 学年第二学期联片办学期末考试 八年级 道德与法治学科试卷 — 、 选择题: 本大题 20 小题, 每小题 1 分, 共 20 分。 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.2022年 10月 16日,中国共产党第 次全国代表大会在北京开幕。习近平在大会报告中指出,中国共产 党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中 国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。( ) A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一 2.中国共产党所具有的无比坚强的领导力,是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。回顾党的历史可以看 到,什么时候坚持党的全面领导,党和人民事业就健康发展;什么时候弱化甚至放弃党的全面领导,党和 人民事业就受到挫折甚至失败。由此可知( ) ①中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导具有与生俱来的领导能力 ④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.习近平总书记指出:“权力是需要监督的,没有监督的权力就会异化,绝对权力导致绝对腐败。”对此, 几位同学围绕“权力和监督”展开讨论,下列观点你赞同的有( ) ①监督是权力正确行使的根本保证②监督权力行使能有效预防和减少权力的滥用 ③要建立监督公权力行使的制度体系④对权力进行有效的监督,就能杜绝腐败 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.某市通过法律知识宣讲、普法栏目会演等方式,借助短视频 App、微博、微信等新媒体手段在线上线下 开展互动性强、参与度高的宪法宣传活动。这( ) ①能够让宪法精神根植于人民的心灵 ②有利于公民直接修改宪法,保障宪法实施 ③有利于普及宪法知识,增强宪法意识 ④有助于形成维护宪法权威的良好风尚 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.小李在某商场买了一双名牌运动鞋。两天后,发现这双鞋有严重的质量问题,于是小李找到该商场负责 人进行协商,要求退货并给予一定赔偿。由于协商不成,小李一气之下将该商场的几个柜台砸坏。对此, 下列评价正确的有( ) ①小安:只有通过诉讼途径才能维护合法权益 ②小芷:我们应该不断增强法治意识,按法定程序维权 ③琴琴:暴力维权能够使我们在第一时间解决问题 ④程程:要善于依据法律维护自身的正当权益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6.下列对下图漫画《“我不知道”》的解读,恰当的有( ) ①税收具有强制性的特征,公民要自觉履行纳税义务 ②依法纳税,人人有责。公民不能只享有权利而不承担义务 ③公民应增强义务意识,自觉承担对国家和社会的责任 ④不知道是否为法律禁止的行为,可不用承担法律责 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.在张某的收入来源中,属于按劳分配的是( ) 张某的收入来源 ①在一所公立中学从事教学 ②发明专利进行技术入股 ③出租老家的房子 ④种粮补贴、医疗报销等 5800元 10万元 3000元 800元 A.① B.② C.③ D.④ 8.习近平总书记指出:“要坚持”老虎”“苍蝇'一起打,既坚决查处领导干部违纪违法事件,又切实解决发 生在群众身边的不正之风和腐败问题。”“老虎”“苍蝇”一起打表明( ) ①我国法律重点惩处领导干部违法违纪行为②所有公民违法犯罪都要依法予以追究 第 3页 共 6页 ◎ 第 4页 共 6页 ③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权④严惩腐败是实现法律面前人人平等的唯一途径 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 9.八年级学生小凯放学时,看到了几位高年级学生在停车棚内欺凌同学,于是立刻跑到学校保安室向值班 保安求助。小凯的行为( ) ①既有见义勇为的精神,又做到了见义“智”为②助长了欺凌者的嚣张气焰,是不可取的 ③是胆小懦弱的表现,没有勇敢的同非正义行为作斗争④用实际行动维护了社会正义 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.我国宪法的基本原则是 A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.生产资料的社会主义公有制 C.我国实行人民代表大会制度 D.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民 11.下面漫画启示我们( ) ①道德是处理矛盾和纠纷的标尺②必须履行法律规定的义务 ③法律能解决生活中的一切问题④必须遵守法律、依法办事 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.民政部、教育部等 7部委下发了《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》,抚恤金提高至 50万元以 上,负伤人员先救治后收费,子女入学将有优先待遇,就业优先安排、个体创业给予优惠……这些具体的 保障措施有利于 ①良好社会风尚

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