辽宁省凌海市职业教育中心高中语文必修四人教版:第6课 辛弃疾词两首 学案

2023-07-06
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内容正文:

第二单元 6 辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 学习目标 1.了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2.学习辛词用典的艺术手法。 3.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会词人的情感。 自主认知 一、整体感知 1.分别概括上下片的内容。 2.试通过词中的景物描写和所用的典故分析词作的感情。 二、自练自测 1.解释下列词语的意思。 (1)遥岑: (2)断鸿:(3)吴钩: (4)流年: (5)脍: (6)揾: (7)榭: (8)路:(9)求田问舍: (10)金戈铁马: 2.指出下列加点字在句中的含义。 (1)顾: 赢得仓皇北顾: 相如顾召赵御史: 三顾臣于草庐之中: (2)犹: 树犹如此: 四十三年,望中犹记: (3)去: 风流总被雨打风吹去: 我从去年辞帝京: 沛公军霸上,相去四十里: 三、质疑问难 请将预习本文过程中的疑问写在下面,并在小组内部讨论解决。 合作探究 1.《水龙吟 登建康赏心亭》开篇两句描写了怎样的景色? 2.《水龙吟 登建康赏心亭》的开首由水写到山,由无情之景写到有情之景,这是什么手法?有什么作用? 3.《永遇乐 京口北固亭怀古》上片写了两个人,这两个人的共同点是什么?寄托了什么情怀? 4.作者在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写佛狸祠的景象,表达了什么心情? 5.《永遇乐 京口北固亭怀古》最后三句用廉颇的典故,用意是什么? 课堂练习 一、基础知识 1.下列加点字注音全都正确的一项是(  ) A.遥岑(céng)    鲈鱼(lú)    堪脍(kuài) B.玉簪(zān) 巷陌(mò) 揾英雄泪(wēn) C.螺髻(jì) 断鸿(hóng) 廉颇老矣(pō) D.献愁供恨(gòng) 佛狸(bì) 金戈铁马(gē) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.清秋 断鸿 遥涔远目 玉簪螺髻 B.鲈鱼 流年 求田问舍 脍灸人口 C.巷陌 仓惶 舞榭歌台 金戈铁马D.输赢 烽火 红巾翠袖 斜阳草树 3.下列语句停顿不正确的一项是(  ) A.楚天/千里/清秋,水随天去/秋无际。 B.休说/鲈鱼堪脍,尽/西风,季鹰/归未? C.求田/问舍,怕/应羞见,刘郎/才气。 D.倩/何人/唤取,红巾/翠袖,揾/英雄泪? 4.下列各句中加点的词语是借代用法的一项是(  ) A.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 B.寻常巷陌,人道寄奴曾住。 C.金戈铁马,气吞万里如虎。 D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 5.下列有关典故对应的人物不正确的一项是(  ) A.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(刘孟节) B.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?(张翰) C.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。(陈登) D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!(刘备) 6.下列语句不是出自辛弃疾作品的一项是(  ) A.小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花。 B.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 C.青山遮不住,毕竟东流去。 D.事如芳草春长在,人似浮云影不留。 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成7~9题。 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 7.下列对“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句理解正确的一项是(  )A.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。 D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。 8.下列对“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”中运用的典故理解正确的一项是(  )A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。 B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。 C.写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。 D.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂胄切勿草率出兵。 9.下列对《永遇乐 京口北固亭怀古》中词句的解说,不正确的一项是(  ) A.“英雄无觅孙仲谋处”“人道寄奴曾住”写了两个人,这两个人的共同点是都是能够建功立业的英雄人物,而且他们的事业都是从京口起步的。此处借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹,隐约讽刺了南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。 B.写孙权和刘裕一略一详,是因为刘裕出身贫贱,却能建功立业,更表现了“事在人为”的道理,更表现出词人对

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