内容正文:
第二章 我们身边的物质
第四节 自然界中的水
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学习目标:
1. 认识水的组成,知道水的净化常用的方法,了解水的利用
2.通过小组合作完成实验探究,提高操作能力和观察能力
3.认识水是人类不可缺少的宝贵资源,养成节约用水,自觉保护水资源的意识。
重点:电解水实验的现象、结论、水的净化的方法
难点:电解水实验的误差分析
自我诊断
一、基础训练题---把最简单的事情做好就叫不简单!
1.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 ( )
A.淘米水用来浇花
B.开发利用地下水
C.使用节水龙头
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
答案:B
点拨:B属于开发新的水源,不属于节约用水
2.(辨析题)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ( )
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④
C.③①④② D.①③④②
答案:B
★3.(辨析题)有关水的说法正确的是( )
A.水是由氢气和氧气组成
B.水电解时生成氢气和氧气体积比是2∶1
C.水能溶解许多物质,因此自然界中几乎不存在纯净的水
D.硬水中溶有较多的“钙”,因此饮用硬水是给人体补钙的唯一方法
答案:BC
点拨:自然界中几乎不存在纯净的水。
★4.(生活实际题)水是人类生活中不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有一些是蒸馏水,有关这类纯净水的下列说法中,正确的是( )
A.它是纯天然饮料,不含任何化学物质
B.用催化剂可将它转变为汽油
C.长期饮用对健康无益
D.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
答案:C
点拨:水本身就是一种化学物质,水不可能变成汽油,因为其中所含元素种类不同,纯净水中不含任何矿物质,因此长期饮用对人体无益。
(
B
A
)5.如图2所示为用电分解水的简易装置。回答下列问题:
图2
⑴与A量筒中的电极相连的是电池的_____________极,B量筒中产生的气体是_____________。
⑵如果VA和VB分别表示A量筒和B量筒中气体的体积,
则,VA∶VB约等于____________________。
⑶如果实验中产生氧气32g,则产生氢气___________g
⑷ 该实验证明的结论是(写1条即可):
_________________________________________。
答案:⑴负、氧气 ⑵2∶1 ⑶4 ⑷水是由氢、氧两种元素组成的 ……
二、综合训练题----挑战高手,我能行!
★6.(2010,中考模拟)我国北方长期干旱缺水,严重影响着人们的正常生活和社会经济的发展。自一九五二年十月毛泽东主席提出“南方水多,北方水少,如有可能,借点水来也是可以的”设想后,经过近50年的艰巨论证,南水北调工程规划终于在2001年底全部通过专家审查。这项堪称世界水利史上的创举,总投资超过5000亿元的特大型工程已于2003年底初步启动。
(1)南水北调工程必须遵循三个重大原则:
其一,先节水后调水。下列各种标志中(图3)属于节水徽记的是 。
图3
其二,先治污后通水。工厂里排放的 会产生水污染,必须设法处理后才能通水。
其三,先环保后用水。请你结合生产、生活、生态工程等实际,举出三例环保举措。
(2)水既普通又宝贵。请你归纳一下,水有哪些重要的化学性质。(至少写二点)。
答案:(1)D,三废(废气、废液、废渣),工厂污水处理池、少用含磷洗衣粉、推广稻田养鸭减少农药使用
(2)可以分解为氢气和氧气,可以与二氧化碳反应生成碳酸,等
三、拓展训练题----战胜自我,成就自我!
7.(2010,广东模拟)水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。
(1)请列举二个水在实验室中的用途 、 ;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 ________的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是