2.4自然界中的水(自主预习）-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学习目标： 1. 认识水的组成，知道水的净化常用的方法，了解水的利用 2.通过小组合作完成实验探究，提高操作能力和观察能力 3.认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水，自觉保护水资源的意识。 重点：电解水实验的现象、结论、水的净化的方法 难点：电解水实验的误差分析 自主预习 使用说明及学法指导： 1 .认真阅读教材47--53页，学习电解水实验的现象及结论，认识水的组成与水的净化和利用，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2. 将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 3. 完成时间15分钟。 Ⅰ.知识准备 1.水，是我们非常熟悉的一种物质，你知道水是一种什么样的物质吗？它有哪些性质？ 2.水、冰、水蒸气是怎样相互转化的？ 3.无色透明的自来水是纯净物还是混合物？ Ⅱ.教材助读 1.电解水实验的现象：与电源正极相连的试管内产生的气体能使______________________________________, 与电源负极相连的试管内产生的气体能____________ 二者体积比大约为_____________，由此说明水是由________两种元素组成的。反应的文字表达式为_____________________________________。 2.你能说出水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同吗？ 3.水的净化通常采用哪些方法？说说看。 4.试着区分硬水与软水？ 5.过滤和蒸发操作有什么要求？ 6.水在自然界中有哪些应用？ Ⅲ.预习自测 学习建议：在用心预习的基础上独立完成预习检测，完成后再仔细查漏补缺。 1.下列说法中错误的是（ ） A.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 B.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C.海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 D.氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应 答案：A 点拨：A项电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的，而非氧气和氢气。 2.下列物质中属于纯净物的是（ ） A.从空气中分离出来的稀有气体 B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水 C.高锰酸钾加热后完全分解的产物 D.部分结冰的蒸馏水 答案：D 点拨：稀有气体是多种气体的总称，矿泉水中含有一些矿物质，属于混合物，高锰酸钾完全分解后生成锰酸钾二氧化锰和氧气，因此收集完氧气后剩余的仍然为混合物。 3.下列变化属于化学变化的是（ ） A.水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.水分解 答案：D 4.判断下列说法是否正确： （1）电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气。（ ） （2）电解水生成氢气需要消耗大量的电能，因此应该寻找更好的方法使水分解产生氢气。（ ） （3）任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染。（ ） 答案：（1）×，（2）√ （3）√ Ⅳ．我的疑惑 ——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。 Ⅴ.信息链接 生物通过水从外界环境把各种营养吸收和输送到有机体的各部分，又通过水把代谢废物排除到有机体外，水作为介质把生物体摄取营养和代谢废物的排泄过程联系起来，通过这样一个过程，维持生命活力。水对生物还起着散失热量、调节体温的作用。水是生命产生、存在、发育和繁殖的基本前提。可以说，没有水就没有生命。 $