内容正文:
第二章 我们身边的物质
第二节 性质活泼的氧气
第二课时 氧气的获得
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学习目标:
1.熟练掌握实验室制取氧气的反应原理及实验操作。
2. 通过探究氧气的制法,认识催化剂及催化作用,掌握探究催化剂及催化作用的方法。
3.全力以赴,享受学习的乐趣,培养勇于创新的科学精神。
重点:实验室中制取氧气的反应原理。
难点:催化剂、催化作用概念的建立
自主预习
使用说明及学法指导:
1.认真阅读教材36—37页,了解实验室中制取氧气常用的二种方法,了解催化剂、催化作用的概念,然后规范完成预习案;
2.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑惑”处。
3.建议做预习案用时15分钟。
Ⅰ.知识准备
1.空气中氧气的主要来源是什么?
2. 根据氧气的物理性质思考氧气可以用什么方法收集?
Ⅱ.教材助读
一、工业上制取氧气
工业上采用______________________的方法来制取氧气,其原理是__________________________________,
这个变化属于________________。
二、实验室制取氧气:
1.反应原理:在实验室里常采用分解___________溶液、加热__________的方法制取氧气。
2.写出下列反应的文字表达式:
①用双氧水和二氧化锰混合制取氧气
_______________________________________________
②加热高锰酸钾制取氧气
________________________________________
三、催化剂和催化作用:
1.什么叫催化剂?什么叫催化作用?
在___________里,能________________,而本身的________和_____________在__________前后都没有发生变化的物质叫做________。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
Ⅲ.预习自测
学习建议:通过自测查漏补缺,并重点掌握催化剂的概念。
1.下列关于氧气获得方法的叙述,错误的是( )
A.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
B.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
C.实验室用双氧水制取氧气,常用二氧化锰做催化剂
D.加热高锰酸钾可以得到氧气
答案:B
2. 分别写出实验室用过氧化氢溶液和高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式:
⑴____________________________________________
⑵____________________________________________
这两个反应中都有二氧化锰,在反应(1)中二氧化锰是_________,其质量在反应前后________;而在反应(2)中二氧化锰是________,其质量在反应过程中 _____________.
答案:①过氧化氢水+ 氧气
②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+ 氧气
催化剂;保持不变;生成物;增大
Ⅳ.我的疑惑
——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备课堂上与老师和同学探究解决。
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