内容正文:
Unit 1
Where did you go on vacation?
Writing
1
本单元的话题是“度假”。要求学会记录和描述参观访问、假日旅行、走亲访友的过程和感受。
1.能用一般过去时描述假期活动;
2.能用所学形容词描述景点、食物和感受。
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01
单元话题解读
3
本单元的话题是“度假”。要求学会记录和描述参观访问、假日旅行、走亲访友的过程和感受。
1.能用一般过去时描述假期活动;
2.能用所学形容词描述景点、食物和感受。
本单元的话题是“度假”。要求学会记录和描述参观访问、假日旅行、走亲访友的过程和感受。
1.能用一般过去时描述假期活动;
2.能用所学形容词描述景点、食物和感受。
4
02
写作知识储备
5
短语储备
有……的感觉,感受到
去度假
去爬山
去海滩
参观博物馆
去夏令营
feel like
go on a vacation
go to the mountains
go to the beach
visit the museum
go to summer camp
短语储备
相当多
照相
四处走走
大部分时间
玩得高兴
尝试做某事
尽力做某事
决定去做某事
quite a lot
take photos
walk around
most of the time
have a good time
try doing sth
try to do sth
decide to do sth
句子储备
1.He who travels far knows much.
远行者见识广。
2.The trip is so exciting that I will never forget.
这次的旅行太让人兴奋了,我永远不会忘记。
3.The sky is blue,the air is fresh and the people there are quite friendly.
那里天很蓝,空气很新鲜,人们也很友好。
4.The world is a book, but people who do not travel read only one page.
世界是一本书,而不旅行的人只读了其中一页。
Diary
另起一行。正文可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。
格式
书端
正文
位置:第一行
一般写上日期、星期和天气状况。
顺序:月→日→年
表示天气情况的词一般用形容词,写在日期之后,用逗号隔开。
June 18th 2020
sunny, fine, rainy, windy, snowy, cloudy...
顺序:星期在前,月日在后
Monday, June 18th
9
03
例题解读
10
假如你是李明,这个暑假你和你父母一起去了北京,你们在北京游览了很多地方。请你以“My Trip to Beijing”为题,写一篇短文,记述你的这次旅行。
要点
1.Where did you go?
2.Who did you go with?
3.How was the weather there?
4.What did you do there?
要求:
1. 文中不得出现任何真实的人名校名及其他相关信息;
2. 不少于80词。
例题
11
1.主题:本文要求写一篇旅游日记。
2.人称:由题干“My Trip to Beijing”和要点可知,描写自己一天的旅游经历和感受,需要用第一人称。
3.时态:旅游结束后写旅游日记,时态为一般过去时。
12
开篇点题
旅行过程
表达感想
I went to … on vacation with …this summer.
First we went to … and watched …
Then we visited …
The next day, we visited …
We took quite a few photos there and we learnt …
We were …
We enjoyed the trip so … that …
写作布局
04
范文
14
My trip to Beijing
I went to Beijing on vacation with my parents this summer.
The weather was hot and sunny.First we went to Tian’anmen Square.How exciting it was! Then we visited the Great Wall. There were a lot of people there. The next day, we visit