2.1新民主主义革命的胜利（导学案）-2023-2024学年高中政治《中国特色社会主义》导学案（2023最新版必修1）

第二课 只有社会主义才能救中国 2.1新民主主义革命胜利 导学案 （1课时） 一、核心素养培育： 通过学习新民主主义革命的性质和特点，引导学生认同只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义，而是资产阶级民主主义革命。中国革命不是旧式的、一般的资产阶级的民主主义的革命，而是新的民主主义革命。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。新民主主义革命理论，揭示了近代中国革命发展的客观规律，解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列问题。在新民主主义革命理论指导下，党带领人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，开创了中国历史新纪元，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 二、学习目标指引：　 1.阐述分析近代中国探索复兴之路的历程，分析失败的原因，深刻理解资本主义道路在中国是行不通的。 2.阐述新民主主义革命的性质和特点。理解只有经过新民主主义革命建立人民政权，才能确立社会主义制度。 3.理解只有社会主义才能救中国，社会主义是历史的必然、是人民的选择。 三、教学重难点 1.新民主主义革命的性质和特点 2.新中国成立的重大意义和确立社会主义制度的历史必然性 四、新知导学（请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。） 1.悲怆的历程 （1）社会背景：鸦片战争后，中国逐步成为______________社会，陷入内忧外患的黑暗境地。 （2） 近代中国的历史任务：争取 ；实现 。 （3） 探索历程：为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，如洋务运动、_____________、_____________、_____________但终究未能改变旧中国的____________ 和中国人民的悲惨命运。 （4） 探索结论：在半殖民地半封建的近代中国，_____________ 道路走不通，必须另辟新路。 2.胜利的征程 （1）新民主主义革命 ①指导思想：1917年， 一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 ②开端：1919年 爆发，标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。 ③领导力量：1921年，在 同 的结合过程中， 中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了 。 ④革命道路：中国共产党在领导新民主主义革命过 程中，逐步探索出一条以 、 、最后 的新民主主义革命道路。 ⑤性质：是___________ 领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和 ___________ 的民主革命。 （2） 新民主主义革命的“新” 一是就 来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由 领导，这一点具有决定性意义：二是就 来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的 ，并最终过渡到社会主义社会；三是就 来说，它已不属于 的一部分，而是属于 的一部分。 （3） 中国革命的步骤 ①决定因素：中国____________________的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 ②步骤：第一步___________，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的__________的社会；第二步__________，使革命向前发展，建立_________的社会。 ③两个步骤的关系：新民主主义革命是社会主义革命的__________，社会主义革命是新民主主义革命的__________。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须________。 3.中华人民共和国成立的意义 ①对中国：实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林 。 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了__________，从根本上改变了中国社会的_________，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 ②对世界：新中国的诞生，冲破了帝国主义的_________，极大地改变了世界_________的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 4．指导思想：