第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级上册初三化学活页好题（人教版）

化学 2024河南 1 2 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 3 1.实验室用加热高锰酸钾法制取氧气大致可分为以下几个步骤： <m></m> .将高锰酸钾装入试管，试管口塞一团棉花，用 带导管的橡胶塞塞紧试管口，并把试管固定在铁架台上； <m></m> .检查装置的气密性； <m></m> .点燃酒精灯给试管加热； <m></m> . 用排水法收集氧气； <m></m> .熄灭酒精灯； <m></m> .将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( ) A A. B. C. D. 2.[2021武汉期中] 下列示意图分别是实验室氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( ) A A&1& B&2& C D&4& 4 3.[2022秋 广州期末] 下列关于实验室制取氧气的部分实验操作正确的是( ) A A.收集氧气 B.氧气验满 C.氧气转移 D.氧气放置 4.如图所示，将带火星的木条放到集气瓶瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是( ) C A.该气体是氧气 B.氧气的密度大于空气 C.氧气不易溶于水 D.氧气收集满了 5 5. .&5& . [2021重庆A卷改编] 氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。 （1）仪器 <m></m> 常用______（填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。 外焰 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_ ____________________________。实验室欲制取和收 集一瓶干燥的氧气，最好选用的装置是____（填字母）。 过氧化氢 <m></m> 水 <m></m> 氧气 <m></m> （3）装置 <m></m> 中水的作用是______________________________。 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成____________（填物质名称）。 澄清石灰水 6 6.如图是木炭燃烧实验的示意图，对该实验进行分析并回答下列问题。 （1）图A中盛放木炭的仪器名称是________，图B中夹持木炭的仪器名 称是________。 广口瓶 坩埚钳 （2）图C中，木炭在氧气中燃烧的现象是_________________________ _____。 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 （3）图D的集气瓶中的现象是__________________。写出图C中发生反应的文字表达式： _ ________________________。若将木炭改成硫粉，硫粉在空气中燃烧的现象是_____________________________ ______________________，该反应的文字表达式为_ ________________________，这两个反应都属于___________ _____（填反应类型）反应。 澄清石灰水变浑浊 碳 <m></m> 氧气 <m></m> 二氧化碳 发出淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 硫 <m></m> 氧气 <m></m> 二氧化硫 化合（或氧化） 7 $