第1课 中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-【上好课】七年级历史上册同步备课系列(统编版)

2023-07-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.28 MB
发布时间 2023-07-06
更新时间 2024-06-21
作者 学科网精创历史工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39869181.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表 —北京人 1.我国境内的早期人类 2.北京人 3.山顶洞人 整体感知 通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。(唯物史观、时空观念) 2022年课标分解 第1课 中国境内早期人类的代表—北京人 人类从何而来? 知识点一:我国境内的早期人类 人类从何而来? 1.科学论断:人类是由古猿演化而来。 观察图片,我国古人类遗址特点是什么?思考为什么会有这样的分布特点? ①数量多; ②多分布在大江、大河流域。 大江、大河流域土地肥沃,水源充足,便于人类的生存。 2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 化石 古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质渗入,经过石化变成了石头,被称为“化石”。 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 3.化石是研究远古人类历史的重要证据。 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 4.早期人类代表——元谋人 牙齿化石 炭屑遗迹 经过科学家鉴定,这是远古人类的牙齿。 能够制作工具 知道使用火 元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 仅凭这点能否证明存在有人类? 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 4.早期人类代表——元谋人 牙齿化石 “元谋人”档案 姓名: 元谋人 发现地点: 云南省元谋县 距今年代: 约170万年 生存技能: 会制造工具和使用天然火 地位/意义: 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 知识点二:北京人 北京人头盖骨化石 北京人复原头像 课堂讨论 观察北京人复原像,讨论北京人有哪些体貌特征? 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 知识点二:北京人 北京人复原头像 (1)前额低平 (2)眉骨粗大 (3)鼻骨扁平 (4)颧骨突出 (5)嘴部前伸 (6)脑容量小 (7)上肢与现代人相似,下肢较现代人略长,个子稍矮,能够直立行走 1.北京人的体貌特征 保留了猿的某些特征 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 知识点二:北京人 2.北京人的生活状况 技术成熟; 方法多样; 工具多样。 制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具。 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。 知识点二:北京人 2.北京人的生活状况 这种生活方式是由生产力极端低下,生产工具极其简陋决定的。因为在这种条件下,依靠个人力量无法生存下去,只有结成群体生活,依靠集体力量才能同大自然作斗争,从而获得生存的机会。 使用工具猎取动物; 采集植物果实 课堂讨论 从这张图中,你能获得哪些信息? 结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。 厚厚的地层好比一本硕大无比的“石头大书”,夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字,记录着它生存活动的历史和地层的年龄。化石是划分地质年代的重要依据,也是人类开启地球迷宫的一把“钥匙”。结论 如何理解“劳动创造了人本身”这句话。 知识点二:北京人 核心素养 历史解释 “政治经济学家说:劳动是一切财富的源泉。其实,劳动和自然界在一起它才是一切财富的源泉,自然界为劳动提供材料,劳动把材料转变为财

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