课时小卷 第四单元-【培优计划·课时小测】2023-2024学年六年级语文上册配套课件ppt（统编版）

1 2 课时小卷 13 桥 3 ①看拼音，写词语。 猛 然 惊 慌 沙 哑 废 话 呻 吟 吞 没 嗓 子 咆 哮 拥 戴 党 员 跌 跌 撞 撞 4 ②给加点字选择正确读音，画“√”。 <zzd>狞</zzd>笑（nìnɡ <bc>nínɡ</bc>） <zzd>蹿</zzd>升（cuàn <bc>cuān</bc>） <zzd>搀</zzd>扶（<bc>chān</bc> cān） 祭<zzd>奠</zzd>（<bc>diàn</bc> diǎn） √ √ √ √ ③写出下列句子运用的修辞手法。 （1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。( ) 比喻 （2）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( ) 拟人 （3）他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( ) 比喻 5 ④填空。 （1）文章是按照“山洪暴发→__________→__________→老汉拖出小伙子→______ _________________→老太太祭奠亲人”的顺序来叙述的。 发现木桥 冷静指挥 洪水吞没老汉和小伙子 （2）《桥》这篇文章的题目具有象征意义，请你续写排比句来赞美这座桥。 这是一座彰显共产党员高风亮节的桥，这是____________________________， 这是____________________，这是__________________。 示例：一座党员联系群众的桥 一座为人民着想的桥 一座不徇私情的桥 6 7 8 $ 1 2 课时小卷 14 穷人 3 ①看拼音，写词语。 轰 鸣 风 暴 照 顾 困 难 渔 夫 沉 思 阴 冷 探 望 湿 淋 淋 4 后 脑 勺 汹 涌 澎 湃 心 惊 肉 跳 自 作 自 受 ②给加点字选择正确读音，画“√”。 保<zzd>佑</zzd>（<bc>yòu</bc> yōu） <zzd>寡</zzd>妇（ɡuà <bc>ɡuǎ</bc>） <zzd>蜷</zzd>缩（quǎn <bc>quán</bc>） <zzd>忐忑</zzd>（<bc>tǎn tè</bc> tān tě） ③下列词语中没有错别字的一组是( )。 A.舒适 倾听 倒霉 历害 脸色苍白 B.阁板 掀起 严肃 黧黑 神情激动 C.渔网 魁梧 优虑 糟糕 缝缝补补 D.抱怨 撕破 温暖 裹住 波涛轰鸣 [解析] （A项“历”应为“厉”。B项“阁”应为“搁”。C项“优”应为“忧”） √ √ √ √ √ 6 7 8 $ 1 2 课时小卷 15* 金色的鱼钩 3 ①给加点字选择正确读音，画“√”。 （1）他就到处去找野菜，和（hé huò）着青稞（kē ɡuǒ）面给我们做饭。 [答案] huò; kē （2）他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼（jiáo jué）了一会儿，就皱紧眉头把草根和鱼骨头硬咽（yè yàn）下去。 [答案] jiáo; yàn 4 ②选词填空。 软弱 衰弱 脆弱 微弱 （1）看着我们的身体一天天( )下去，老班长整夜整夜合不拢眼。 衰弱 （2）白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不( )，也不动摇。 软弱 （3）老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太( )！”这句话的意思只有我知道。 脆弱 （4）老班长慢慢睁开眼睛，用( )的声音说：“小梁，别浪费东西啦……” 微弱 5 ③按要求完成句子练习。 （1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（运用与例句相 同的修辞手法写句子） ______________________________________________ 示例：那个巷子里的酒香得十里外都可以闻得到。 （2）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（用修改符号修改病句） [答案] 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。 （3）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。” （改为转述句） ____________________________________________________________________ 他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比我们