第六单元-【培优计划·阅读写作指导】2023-2024学年五年级语文上册配套课件ppt（统编版）

1 2 目录导航 3 第六单元 1 阅·读培优 4 类文讲练 强化训练 5 类文讲练 妈妈的额头 ①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。 ②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起有说有笑的日子,母亲是开心的、幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得<zzd>阳光灿烂</zzd>。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 ③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的烦琐,解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力，已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。 ④母亲是爱美的，也许从她懂事时起,就用那些粉膏每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。 ⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她的额头贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布,饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈,谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。” 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。 （文/蒋平，有删改） 例题1 文章写了有关“妈妈的额头”的几个生活场景，请用简洁的语言概括出来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路点拨：本题考查概括文章情节的能力。解答此题应在整体感知文本内容的基础上，找出文中有关母亲额头的描写，按场景进行分类后，用简洁的语句分别加以概括。本文通过记叙多个与母亲的额头有关的生活场景，表现出对母亲的爱与感激。 （1）母亲用额头为“我”诊断病痛；（2）母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤；（3）母亲揉拍前额缓解劳累;（4）母亲额头上的皱纹；（5）母亲用额头为孙女诊断病痛。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 例题2 结合上下文，理解第②段中加点词语的意思，并分析其表达作用。 _______________________________________________________________________ “阳光灿烂”指阳光鲜明耀眼。在这里生动形象地写出了母亲开心、幸福的神态。 思路点拨：本题考查对词语的理解。解答时，先写词语的本义，再联系上下文，写它在文中的特殊意义。第②段讲的是从母亲的额头可以看出母亲的心情，母亲的喜怒哀乐都表现在额头上。“阳光灿烂”指的是母亲的幸福和开心。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 例题3 结合文章内容，赏析第①段中画“ ______ ”的句子。 ________________________________________________________________________ ________________________ 动作描写（或细节描写）。“贴”字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现了母亲对儿女无微不至的关爱。 思路点拨：本题考查