第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

( e 第四课 探索认识的奥秘限训 )一、单选题 1．法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上的“唯理论”学派的代表，他们认为“感觉给人以欺骗”。英国的培根、霍布斯则认为“理性认识是靠不住的”……。这两个对立派别的共同错误是 A．混淆了感性认识和理性认识的区别和界限B．否认了感性认识必须上升到理性认识 C．否认了理性认识依赖于感性认识 D．割裂了感性认识和理性认识之间的相互联系 2．培根曾说，真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。“蜜蜂酿蜜”的哲学寓意是（    ） A．只有感性认识是正确的，因为它来源于实践 B．只有理性认识是可靠的，因为它把握住了事物的本质和规律 C．感性认识和理性认识是客体对主体的能动反映 D．将感性认识深化为理性认识，才能抓住事物的本质 3．习近平指出,各地区各部门认真贯彻党中央决策部署,贫困地区广大干部群众自强自立、苦干实干,全党全社会用心用力帮扶,深入推进精准扶贫、精准脱贫,创新体制机制,推动脱贫攻坚取得显著进展,成绩值得充分肯定。材料体现的认识论道理是(　　) A．实践具有客观物质性 B．意识活动具有直接现实性 C．实践具有能动性 D．实践是认识的基础 4．2020年7月，备受瞩目的火星探测迎来发射“窗口期”，这样的机会每隔26个月才有一次。这表明实践活动（   ） ①受客观事物及其规律制约 ②具有社会历史性的特征 ③处于一定的社会关系之中 ④创造新物质和社会关系 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．曾经,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的奥秘逐步被揭开。这表明(　　) ①实践具有社会历史性　 　②实践是认识发展的动力 ③实践具有直接现实性　　 ④实践是认识的目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2018年是马克思诞辰200周年。在马克思的墓碑上，镌刻着他的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”下列与这句名言反映的哲理一致的有（ ） ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．2020年5月5日，为中国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭一飞冲天。据介绍，长征五号B首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术、大直径舱箭连接分离技术、大推力直接入轨偏差精确控制技术等一批新技术，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。材料说明（     ） ①实践是一种直接现实性活动          ②源于直接经验的认识都是真理性认识 ③实践是人有目的有意识的活动       ④以实践为基础的认识具有客观物质性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ( 8．《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式， )给出科学的解答，进而普及科学知识。这说明 A．实践是获得认识的唯一来源 B． 实践是人们改造世界的活动 C． 认识是实践发展的动力 D．实践是检验认识真理性的唯一标准 ( A．没有亲身实践就不可能获得真知B．认识受主体思维方法的影响 C．认识的形成受主客观因素的制约D．对同一确定对象的认识总是不同 )9．生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象(如下图所示)。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明(　　) 10．历经4年，通过15轮染色体融合，中科院研究团队在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞，突破了人们对于真核生物和原核生物界限的传统认知。由此可见 ①人类的认识是无限发展的过程 ②真理在发展中不断地超越自身 ③发挥能动性是科研成功的前提 ④对真理的认识有时是循环运动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“当真理还在穿鞋,谣言已经走遍了天下。”近年来,网络谣言已成为互联网世界里最大的“病毒”。谣言并不可怕,任何谣言都会在公开真相后逐渐淡去。对此认识正确的有(　　) ①网络谣言难以被消除　 ②在网络谣言面前应坚持真理的客观性　 ③谣言是否为谣言有赖于“意见领袖”的发声④网络谣言的产生、传播、扩