8 分数的初步认识-必考口算题卡2023秋三年级数学上册(人教版)

2023-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 8 分数的初步认识
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-07-07
作者 洛阳云鹏文化传媒有限公司
品牌系列 久为优学帮·小学同步口算题卡
审核时间 2023-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39867991.html
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来源 学科网

内容正文:

R」三年级上 8 分数的初步认识 用时: 分钟 练习1认识几分之一 答对 题共33 题 直接写得数。 42×3= 63+24= 52×2= 24÷4= 74-25= 61+18= 9×500= 600-230= 5×44= 54+37= 66-27= 32×4= 2×400= 77-36= 42+37= 5×60= 72÷8= 23+75= 在○ 里填上“>”或“<”。 2○g 2 1-4 1-3 4○ 15 1-3 16 ○7 21 1-9 18 30 2 错题整理 61 R」三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 练习2认识几分之几 答对 题共24题 在 里填上“>”或“<”。 3-4 24 37 号0 45 1-4 2-4 23 ○ 1-3 O月 2 2 62 10: 3 o 92 2片 3骆 器 9○1 是 2码 列竖式计算。 65×4= 607×7= 426×3= 270×5= 311×6= 725×3= 错题整理 R」三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 练习3同分母分数的加、减法 答对 题共30题 31 43 6 6 +7 8-8 42 1.4 5-5 6+6 6+2 9+g 1 32 63 6+6 7-7 9-g 8+号 62 88 85= 76= 4.1 99 8-81 6+6 7+ 1 42 +号 3.4 75 72 10+10 12-12 10-10 46 134 94 1行+行 1515= 16+16= 5,13 146 7,12 20+20 2121 21+21 = 4.10 1713 3 6 24+24 2424= 2525= 错题整理 63 R」三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 练习41减几分之几 答对 题共30题 1 13 1 2 1- 3 = 4 6 1 2 6 1- 1 1- 4 5 > 8 6 3 1 10 1 11 12 13 1 151 13 12 1 4 1 10s 1 9 14 13 4 8 1 1 1 15 16 15 1、9 5 6 12 10 9 1、10 3 3 15 1 12 13 错题整理 64 R」三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 练习5分数的简单应用① 答对 题共30题 43 1,1 66 3+3= 12 3 4+4 1- +异 2 1一3 1,2 4 5 1.3 4 1.3 6+6 = 1一 5 +7 7 = 61 1 2 31 77 8+8 661 5 1 15= 8 g+g 53- .3 66 7 7 52= 7-7 85 99 1- 63= 1 2 2_1 7-7 3 *3 = 66 41 1 88 6 6 = +7 = 错题整理 65 R」三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 练习6分数的简单应用2 答对 题共30题 1 1 9 3,5 44 10 10+10= 41 21」 88 99 1、 6 22 14 ,2 5+ 6+6 31 41 1 8 = +7 > 55 3.2 = 32= 81 88 4-41 10-10 4 3 51 9 88 63= 7-7 15 66 6+6 = 身+ 7_6= 42 881 1010 43 36 65 55 10+10 88 41 1- 5 63 7+7= 10 99 错题整理 66 ▣不▣ 第八单元算法清单 8+6 算法粉导 分数的初步认识 1.把一个物体或图形平均分成几份,每 例: 份就是它的几分之一。 2.把一个物体或图形平均分成若干份, 认识 其中的几份就是这个物体或图形的 分数 几分之几。 3.分数大小比较:分子是1的分数,分 母大的分数小:分母相同的分数,分 子大的分数就大。 1.同分母分数相加、减,分母不变,把分 例: 分数 的简 子相加、减。 +号9 7 单计 2.计算1减几分之几时,先把1写成与 1-3=8-3-5 算 888=8 几分之几分母相同的分数,然后再减。 例: 1.明确分数意义:把一些物体看作一个 有12名学生,其中?是女生 3 整体,将其平均分成若干份,其中的 1是男生,男、女生各有多少 每一份都是这个整体的几分之一,几 人? 分数 份就是这个整体的几分之几。 (1)求其中一份的数量。 的简 12÷3=4(人) 单应 2.解决“求一个数的几分之几是多少” 用 (2)求其中几份各是多少。 的实际问题。就是先用这个数除以分 女生占2份:2×4=8(人) 母(求出其中一份的数量),再用商乘 男生占1份:1×4=4(人) 答:女生有8人,男生有4 分子(求出其中几份是多少)。 人。 RJ三年级上 8分数的初步认识 用时: 分钟 第八单元计算检测 答对 题共60题 在( 里填上“>”或“<”。 1○9 18 ○2 4-6 2 4 ○4 7 16 3O8 10 10 ,

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